名师权威点评哈尔滨2009年中考物理试题要求所学知识的应用于生活.docVIP

名师权威点评哈尔滨2009年中考物理试题要求所学知识的应用于生活 　　今年物理试题难易程度与去年持平，在思想上有创新。试题能立足于教材，合理地进行改编。加强与社会实际和学习生活的联系，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。 　　今年试题源于教材又高于教材，克服以往过分强调知识的倾向。例如，第17、19等题都是以教材中素材为背景材料；49题是在教材实验的基础上让学生分析实验中出现问题的原因，找出解决的方法；50题让学生用图形的方法来描述实验步骤，进行误差分析；51题让学生在实验的基础上对实验的过程和结论进行点评；52题是在教材中家庭小实验的基础上进行改编，学生可用多种不同的方法来进行实验。 　　试题有较好的梯度，使不同层次的考生都能有满意的收获。如选择题、非选择题的前一部分，多数题考查的内容都以教材中重要的基础知识点为主，试题难度较小，这样可以保证学生基本得分。同时作为选拔功能，试题49、50题等后面的问又可产生很好的区分度。 　　试题在考查学生对物理现象的观察、提出问题、解决问题、信息处理、分析概括、评估交流等方面能力的基础上，注意考查学生对知识结构的整体把握，适当体现试题的开放性，给学生的思维和创作留有空间。 　　试题更注重以学生现实生活中有价值的实际问题为载体，使试题具有社会性和实用性。如53题，以哈市地铁建设与常规公交车运行方式为题材，要求学生通过计算和数据分析谈谈地铁的好处。这些试题要求学生能将学到的物理知识应用于社会，服务于生活。 　　试题广泛涉及了科技、交通、建筑、生活、自然现象、节能、环保、安全等方面问题的解决，真正让学生做到了学以致用。通过中考让学生来关注社会热点、关注生活实际，体现了物理学在人类社会中的重要作用。 　　 　　名师权威点评哈尔滨2009年中考英语试题：话题作文让考生有话可说 　　 　　今年中考英语试题的特点是注重基础，强调运用，突出能力考查，同时试题具有一定的开放性。试题的内容均在新课程标准所规定的学科内容领域范围内，试题设计均按考试说明确定的测试目标，没有偏题、怪题，在测试语言基础知识的同时，侧重语言运用能力的考查，注重命题过程的科学性，力求科学准确地测试考生语言运用能力的听、阅读、写三项技能。试卷的难度总体与2008年持平。 　　听力部分，大部分题目可以从对话或独白中直接获取答案，少量题目需要进行简单推断和概括。完形填空题选材较新颖，是一篇富有哲理的故事。个别空不好把握，对考生的语篇理解和语言运用能力要求较高。 　　阅读理解着重检测考生对语篇的整体把握能力、根据所提供的语境进行语篇分析的能力以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。四篇阅读材料题材广泛，包括气候、旅游、交友、图表等内容，选材新颖，贴近生活，具有较强的时代感。 　　英语作文题材是说明性的，话题是：“面对学习压力，如何放松自己”。命题具有真实性和交际性；题目既有明确的写作内容上的限制，又具有一定的开放性，给优秀考生提供了更多的写作空间，同时也让各个层次的考生有话可说。 　　 　　名师权威点评哈尔滨2009年中考数学试题：无偏题怪题无繁难计算 　　 　　2009年中考数学试题总体上与去年中考试题难度相当，试题依据新课标和教材，注重综合能力的考查，数学主干知识考查全面，实际问题贴近学生生活，综合题的创设有层次、讲人文，没有偏题、怪题，无繁难计算，整套试题的创编对指导数学教学和中考选拔很有益处。 　　试题注重考查学生的基础知识与基本技能，如1至7题、11至16题等都是教材的原题或简单的变形，充分体现中考试题的基础性。 试题注重考查学生运用数学的思维方式观察、分析、解决日常生活问题，如21、23等题创设的问题情境有环境保护(建花圃)，旅游(行船问题)和课外知识拓展(课外阅读书籍情况调查)，购物策略等。情境设置多为社会热点和学生日常生活问题，充分体现对学生情感、态度、价值观等新课标的考查。 　　试题对学生数感、符号感、空间观念、合理推理、猜想验证等能力考查较为全面。如20题图形的平移，旋转变换，25题具有开放性。除考查学生的空间想象能力外，还考查了学生猜想验证和创新能力。 　　27题、28题两道综合题是对学生的分析能力、推理能力、知识整合、知识综合能力的考查，并且探究性问题创设更隐蔽，更具有思维含量，试题有利于学生充分舒展自己的灵性。今年中考数学试题还强调学科特点，注重数学思想方法的考查。如27题、28题等体现了对数形结合、转化、方程和函数，分类讨论等诸多重要数学思想方法的全面考查。 　　 　　名师权威点评哈尔滨2009年中考语文试题：品析类阅读题目明显增多 　　 　　今年中考语文试题在命题的思路和题目的设置上都体现了新课程理念，与去年相比，本套试题的难度略有降低。