初中物理“自学+点拨”课堂教学的模式浅论.docVIP

初中物理“自学+点拨”课堂教学的模式浅论 　　2012年7月17日市教委制定并印发《重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划》。为了进一步更新教育观念，深化课堂教学改革，有效转变教师教学方式和学生学习方式，全面提高教育质量，我们逐渐建立起初中物理“自学+点拨”课堂教学模式。 　　“自学+点拨”课堂教学模式，符合重庆市 “卓越课堂”标准，顺应新一轮课程改革的要求，实用性强、适用范围广，受到师生一致欢迎。以初中物理沪科版教材为例，共有如下20章44节可采用“自学+点拨”课堂教学模式。 　　第一章打开物理世界的大门：第一节 走进神奇；第二节 探索之路；第三节 站在巨人的肩膀上。 　　第二章 运动的世界：第一节 动与静；第二节 长度与时间的测量；第三节 快与慢。 　　第三章 声的世界：第一节科学探究：声音的产生与传播； 第二节 声音的特性；第三节 超声与次声。 　　第四章 多彩的光：第四节 光的色散；第六节 神奇的“眼睛”。 　　第五章 质量与密度：第一节 质量；第四节 密度知识的应用。 　　第六章 熟悉而陌生的力：第一节 力；第二节 怎样描述力。 　　第七章 力与运动：第一节 惯性（部分）；第二节 力的合成。 　　第八章 压 强：第三节 空气的“力量”。 　　第九章浮力：第一节 认识浮力。 　　第十章 机械与人：第三节 做功了吗；第四节 做功的快慢。 　　第十一