初中物理习题的研究.docVIP

初中物理习题的研究 　　物理难学，在学生中广为流传，有些初一的学生听说物理科目，就说物理好难，这种先入为主的印象，不利于物理教学。笔者认为要消除这种心理障碍，除了在讲授新课时要引人入胜，吸引学生之外，更重要的是加强习题训练，增强学生学习的信心，给他们奋进的动力。?? 　　习题训练有赖于物理教师选题。好的习题能够巩固知识，愈学愈精，不加节选的题目则令人生厌，越练越烦。新课标要求，面向全体学生，使所有学生都得到发展，又要关注每一个学生的个性化发展。教师选题要根据以人为本原则，设计相应的练习题，让不同基础的学生来完成，使他们在各自的“最近发展区”得到充分发展。?? 　　本文根据题型特点，由准备工作到实施过程作些分析，以体现选题的重要性，落实新课标理念。?? 　　一、填空题“扫描”?? 　　这种题型侧重于基础知识的训练，对教材知识点进行检测，适用于全体学生，对于基础好的学生，可以“另起炉灶”，让他们完成高层次的题目。对于基础题型，学生只需要对照课本，按照课本中的图例，或者观察生活中的现象就能解决，这种做法比较形象直观，易于掌握，基础差的同学也能接受。教师对学生的要求是：1.熟悉课本知识，同时对课本中的图形，要能说出各图所包含的物理知识或者物理现象；2.明确每一节课该掌握的内容，基础知识要记牢，有必要的还要用知识卡片来收集；3.对公式，一定要弄清公式中每个物理量的含义，国际单位是