地方新建本科院校班团一体化运行的模式的研究.docVIP

地方新建本科院校班团一体化运行的模式的研究 　　【摘 要】本文针对地方新建本科院校面临班委会与团支部权责不明确、团学工作缺乏理论教育和指导、学生参与团支部活动热情不高、团支部活动缺乏创意创新、班团资源配备严重不足等现实问题，以提升基层团支部活力工程为出发点，提出健全班团队伍、重视学生政治理论教育、调动学生主观能动性、创新班团活动形式以及建立长效保障机制等措施，构建和完善班团一体化运行模式。 　　【关键词】新建本科院校 班团一体化 团支部 运行模式 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2018）04C-0133-02 　　班委会和团支部是两个直接面向广大青年群体的基本单元，是大学生进行“三自”教育的主要载体。高等院校推行班团一体化是落实高校共青团改革的具体体现。本文紧紧围绕地方新建本科院校面临的现实问题，以提升基层团支部活力工程为出发点，结合地方院校实际情况，提出构建和完善班团一体化运行模式的新对策。 一、班团一体化管理的重要意义 　　班级是高等院校中的基层组织，是发挥大学生进行自我管理、自我教育以及自我服务管理功能的重要载体，是组织和引领广大团员青年开展团的各项基本工作，把团的方针政策落实到高校基层组织，团结和联系广大团员的桥梁纽带，为党培养助手和生力军奠定了组织基础。实施团支部和班委会一体化运行机制，是落实团中央提出对高校共