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地方本科院校个性化就业指导课程的体系的研究 　　［摘要］文章从课程建设的必要性、构建的原则、内容、教师队伍建设、教学模式、评价模式及应用效果进行了阐述，为有效开展就业指导课程提供了一定的思路。 　　［关键词］地方本科院校个性化就业指导课程 　　［作者简介］兰顺东（1976-），男，湖北十堰人，襄樊学院经济与政法学院，讲师，主要从事职业指导及企业管理研究。（湖北襄阳441053） 　　［课题项目］本文系湖北省教育厅人文社会科学研究项目“地方高校大学生就业指导的模式创新研究”的阶段性成果。（项目编号：2007w008） 　　［中图分类号］G642.3［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）27-0130-01 　　大学生职业发展与就业指导课程作为高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分，它既关注学生的全面发展，又强调职业在人生发展中的重要地位，通过激发大学生职业生涯规划的自主意识，促使大学生理性规划未来发展方向，自觉提高就业能力和生涯管理能力。 　　一、问题的引出 　　近年来，随着高校招生规模的不断扩大，我国高等教育已经从“精英教育”走向“大众化教育”。大学毕业生人数迅速增加，但社会需求期望值不会在短期内降低，这使得大学毕业生的就业形势越来越严峻。做好毕业生就业指导和服务工作，是高校义不容辞的责任和使命。加强大学生就业指导课程体系建设，将就业指