名句默写题复习的技巧点拨.docVIP

名句默写题复习的技巧点拨 　　名句默写，是高考的一个必考点。在复习备考中，同学们不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句，还要搜集近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句，着重从揭示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、呈现事物真相等角度备考。 　　一、命题原则 　　注重思想性、哲理性和审美性的“名句名篇”。 　　1.思想性――能体现高远的人生境界或高尚的道德情操。 　　例如：（1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）（2）老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》） 　　2.哲理性――能概括生活的一般道理或为人处世的方法等。 　　例如：（1）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（荀子《劝学》）（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》） 　　3.审美性――写人状物凝练传神，意象生动，意境深远。 　　例如：（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）（2）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》） 　　高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，有些同?W经常在这些“浅水滩”上“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以，在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记准字形，然后力争写对，不要会而不对。此外，虽然高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，但是该如何识记这些课内的名句，仍然需要一定的技巧：（1）要突破生僻难写字。（2）要注意同音异义词。（3）要注意同义异形词。（4）要留意具体环境。（5）要留心语句顺序。（6）要注意语句出处。 　　二、复习方略 　　具体而言，作答名句默写题时，要注意以下备考策略： 　　1.高度重视，化整为零 　　名句记忆作为一种语言积累，需要循序渐进，长时间进行。有计划地每天背诵一部分，天长日久，积沙成塔，记住的名句也便越来越多。那种以为单靠高考前一时半刻突击便可即时奏效的想法是不足取的。 　　2.依纲据本，逐课过关 　　在备考时，注意考纲中标出的篇目，努力争取全部过关。特别要落实名篇名段中的重点句。高考中，名句名篇的默写题对命题材料是有所选择的，限于考题的测试量，名句名篇的默写一般不会出现大的段落，尤其是古文。所以，可以重点突出一些句群，关注一些重点句。这些重点句，除包括篇段中的名句外，还有主旨句、关键句、精彩句、哲理句等。关注的前提是会背诵全篇全段，特别是篇幅短的一定要熟练背诵，目的是提高复习效率和答题的准确度。 　　3.理解运用，融会贯通 　　名句记忆的目的，既可以说是为了应付高考中的上下句填充，但是又不仅仅局限于此。名言名句由于言简意赅，影响深远，因而极具说服力。如果在一篇文章中恰如其分地运用几句名句，就如画龙点睛一样，为文章增色不少。因此，名句不仅要记住，更要理解运用。同时，通过准确的理解，恰当的运用，又会进一步强化记忆，收相得益彰之功效。 　　4.反复揣摩，注意形意 　　注重同音异义词和同义异形词的比较掌握。同音异义词和同义异形词是命题人“设伏”的热点。因此，同学们复习时应注意重点突破，通过有意识地比较分析，既知其音，又知其义，并知其形。有些同学在默写“无边落木萧萧下”中的“萧萧”时，容易写成“潇洒”的“潇”。如果我们揣摩出诗句展现的是一幅凄凉萧瑟的秋景图，而毫无潇洒之意，就不难正确书写了。再如“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”中，“宵”指“夜晚”，“晓”指“天刚亮的时候”。“锲而舍之，朽木不折”中，理解“锲”是雕刻的意思，自然要运用工具，所以加表示工具的偏旁；而“默契”的“契”是指买卖房屋地产等的文书，以及“投合”之意，明白句意，自然就不会默写错。 　　5.规范书写，杜绝马虎 　　默写要做到“三清”“三不”。“三清”：卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”：不写潦草字，不写非规范字，不添减笔画。比如“一夫作乱而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”的“隳”，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的“鹜”，都容易误写；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的“材”容易写成“才”；“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的“暗”易写成“岸”，“桃李不言，下自成蹊”的“蹊”易写成“溪”等。 　　三、热点题型 　　1.理解性默写 　　[例1] （2017年高考新课标全国一卷）补写出下列句子中的空缺部分。 　　（1）曹操《观沧海》中“ ， ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 　　（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“ ，