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哲学社会科学创新能力及评价的现状分析 　　摘要：文章对哲学社会科学创新、哲学社会科学创新能力、哲学社会科学创新能力评价三个领域的研究现状进行了调查和分析。通过调查发现，国内外对哲学社会科学发展与重要性的研究较多，其中也涉及到哲学社会科学创新问题，但对于哲学社会科学创新能力及其评价的研究，无论是国内还是国外都比较薄弱，相关研究成果非常少，因此学术界还需要加强此领域的研究工作。 　　关键词：哲学社会科学创新；哲学社会科学创新能力；创新能力评价 　　中图分类号：C3　文献标志码：A　文章编号：1008－5831(2008)02－0066－06 　　 　　自1912年美籍奥地利经济学家约瑟夫?熊彼特(Joseph Alois Schumpeter)从经济学的角度提出“创新”这一概念以来，人们对创新的认识也大大扩张和深化，“创新”这个概念迅速地向社会生产、生活等各个人类活动领域渗透。哲学社会科学创新、哲学社会科学创新能力及其评价也得到了国内外众多学者的研究与探索，并成为学术界研究热点之一。 　　 　　一、关于哲学社会科学创新的研究 　　 　　国外对于哲学社会科学创新的研究。从目前掌握的文献资料来看，尽管从20世纪90年代开始就涉及这一领域，但研究成果并不多。Dogan MatteiPahreR0bert于1990年发表了《社会科学中的声誉与退化：作为团队运动的创新》(Reputation and Obsolescencc in the Socisl Sciences：Innovation as a Team Sport)一文。文中强调，社会科学的创新更多地来源于团队，或合作努力的结果。同年，Mattei DogenRobert Phare出版了《创造性边界：社会科学交叉领域的创新》(Creative Marginality：Innovation at Intersection of Social Science)一书，作者认为，创新起源于每个社会科学原理的边界处，起源于研究人员集中研究而忽略的领域。边界处的概念、理论、方法、观点的交叉，不能与跨学科研究相混淆。为了促进哲学社会科学的创新，各国还成立了专门的研究机构或制定了相关的发展政策。例如，澳大利亚于2001年成立了澳大利亚研究委员会(ARC)，就科学、社会科学和人文科学的创新体系提供资助，并制定了“战略研究规划2005－2007”，以促进该国人文社会科学和自然科学的创新发展；英国于2002年成立了AIM研究中心，该研究中心主要从事经济管理研究，并在2004年召开了“社会科学周：创新的视角”会议，对英国社会科学创新的问题进行探讨，认为英国民众的社会科学创新已成为国家的最大财富，并促进了英国经济的增长；欧洲科学基金会(ESF)为了促进欧洲的社会科学创新，也出台了“ESF战略规划2006－2010”、“ESF欧洲研究框架”等。 　　自从江泽民同志提出哲学社会科学与自然科学“四个同等重要”以后，特别是中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的若干意见》发布以来，关于哲学社会科学创新的相关研究在国内迅速发展，并取得了较多的研究成果。 　　关于哲学社会科学创新的内涵，代表性的见解有：陈永胜等认为，社会科学创新是由社会科学研究人员，运用新思想、新材料、新方法、新技术，对社会现象包括人的精神世界进行独特的具有超越性质的理性加工，并将这种理性加工成果成功转化为社会财富的科学探索活动。从上述界定可以看出，社会科学创新既是一个独创性的理性加工过程，也是一个将理性加工成果成功地变为社会财富的转化过程。包心鉴指出，以马克思主义为指导，以推动社会进步为己任的社会科学研究创新，包含着丰富的内涵：(1)结合新的时代特点和社会实践，对前人的基本理论观点进行创造性丰富和发展，作出符合时代和实践要求的新的阐释和说明，其中包括修正某些不完善的观点，摒弃某些陈旧的观点，创造适应新情况的观点，不断开拓马克思主义的新境界。(2)运用马克思主义特别是邓小平理论的基本原理深入地总结新的实践经验，回答新的实际问题，探索新的发展规律。(3)根据社会实践规律，适应社会发展趋势，提出具有实践意义的理论假说，并不断地开辟将理论假说变成社会实践的道路。(4)积极吸纳自然科学以及其他一切科学门类的丰富营养，深入借鉴世界各国的社会科学成就，真正站在世界科学技术革命的前列，以宽广的世界眼界实现传统社会科学从内容到形式的自我超越和突破。(5)大胆改革传统的研究方法，借鉴和吸收现代各学科的研究方法，实现社会科学研究方法论的创新。喻新安认为，哲学社会科学理论创新的内涵包括以下方面：一是结合新的时代特点和社会实践，对前人的基本理论观点进行创造性丰富和发展，作出符合时代和实践要求的新的阐释和说明，其中包括修正某些不完善的观点，扬弃某些陈