【精编】思品九年级全一册每课思维导图.pptVIP

123 123 123 123 123 123 123 123 责任 含义及来源(p5-6) 承担责任 代价与回报(p14) 责任与角色的关系(p7) 我选择 我负责 (对自己、他人、集体、社会、国家) 我承担 我无悔（p15） 不言代价与回报的奉献精神（p16） （社会责任感的集中表现） 意识 增强 第一课 * 123 承担责任 对集体 负责（P20—21三点） 对社会 负责（P22、P24两点） 对国家 负责（P23两点） 做一个负责任的公民（P27—29四点） 第二课 * 123 国情 基本国情（社会主义初级阶段） 根本依据 党的基本路线（核心内容） 具体国情 民族 民族区域自治制度———基本政治制度 维护民族团结（How） ：三个尊重 处理民族关系原则：平等、团结、共同繁荣 港澳：“一个国家、两种制度”（基本方针） 台：“和平统一、一国两制”（方针） 一个中国原则 第三课 * 123 国情 决 定 基本国策 发展战略 对外开放 计划生育 保护环境 科教兴国 可持续发展 节约资源 （人才强国） （必然选择） 基本要求（3点how） （突出的位置） 与经济发展的关系（3点） （人口、资源、环境与经济的协调发展） 必要性（3个有利于） 科学技术是第一生产力 教育优先发展的战略地位 （决定性因素） （首要的） 科技创新能力、教育创新能力 （人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。） 第四课 * 123 政治生活 人民当家作主 根本政治制度 人民代表大会制度 （最高）权力机关 （全国）人民代表大会 依法治国基本方略 基本要求： 有法可依、有法必依 执法必严、违法必究 政府： 前提、 中心环节 关键 必要保证 依法行政（重要环节） 个人： 增强法律意识，依法规范自身行为 核 心 依宪治国 宪法是根本大法 （内容、效力、修改和制定程序） 参与政治生活 行使政治权利：建议权、监督权 履行维护国家安全的义务 第六课 * 123 经济发展 目 标 富强 国家 个人 1、“三步走”发展战略 （总体小康水平：低水平、不全面、不平衡） 2、公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （由社会主义性质和初级阶段国情确定） 3、按劳分配为主体，多种分配方式并存 （由基本经济制度确定） 4、共同富裕（社会主义的根本原则） →过程 （不是同步、同时、两极分化） 5、四个尊重→一切创造财富的源泉涌流 抓住条件、发挥才能、努力创业（P95） 树立正确的消费观念，学会合理消费。 第七课 * 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123