婴儿期婴儿喂养行为的的特点分析.docVIP

婴儿期婴儿喂养行为的的特点分析 　　[摘要] 目的 探究婴儿期婴儿喂养行为并分析其特点。 方法 选取2010年9月～2012年6月于本院进行儿童定期保健检查的婴儿480例作为研究对象，采用自制的调查问卷，对婴儿的母亲进行详细的问卷调查，并进行统计学分析。 结果 本实验的480例婴儿中，母乳喂养率为65.63%，4个月内仅有单纯母乳喂养率为90.77%；4个月内婴儿营养差发生率为6.15%，6个月内婴儿营养差发生率为10.00%，8个月内婴儿营养差发生率为16.18%，10个月内婴儿营养差发生率为17.97%，1岁内婴儿营养差发生率为19.17%。此外，辅食添加合理组的营养状况（83.33%）明显优于辅食添加不合理的婴儿（63.81%），两组比较，差异有高度统计学意义（χ2=11.66，P 0.01）。 结论 婴儿期婴儿喂养行为存在一定的问题，应该引起社会的足够重视，提高母乳喂养率，适时逐步为婴儿添加辅食，保证婴儿合理的营养，促进婴儿健康的生长发育。 　　[关键词] 婴儿喂养行为；婴儿期；特点；分析 　　[中图分类号] R172 [文献标识码] C [文章编号] 1674-4721（2013）02（b）-0168-02 　　婴儿期指自出生至1周岁之前的时期，此期是婴儿生长发育极其旺盛的阶段，因此对营养的需要相对较高，而此时婴儿的消化系统尚未成熟，因此喂养行为对于提供婴儿充足、合理的营养，保证体格、智力等各方面健康生长发育具有非常重要的意义。婴儿的喂养行为可以划分为母乳喂养、部分母乳喂养、人工喂养和添加辅食四种。应该根据婴儿的具体情况，在合适的时期采用正确的喂养行为，如果长期喂养行为不正确，将导致婴儿营养不良或过剩，这些都会对婴儿的健康产生不良的影响。为进一步了解婴儿期婴儿喂养行为及其特点，保证营养状况良好，为婴儿的健康生长发育提供基础，本文选取2010年9月～2012年6 月于本院进行儿童定期保健检查的婴儿480例进行分析。现报道如下： 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取2010年9月～2012年6 月于本院进行儿童定期保健检查的婴儿480例作为研究对象，患者均排除先天缺陷、早产和双胎。其中，男280例，女200例；年龄42 d～1岁；体重2.0～11.2 kg（为研究时所测体重）；城市婴儿300例，农村婴儿180例。 　　1.2 喂养方法 　　母乳喂养：采取纯母乳喂养（4个月内）或者4～6个月后由母乳喂养为主逐渐过渡到添加其他辅食为主；部分母乳喂养：同时采用母乳和配方奶、兽乳进行婴儿喂养，包括补授法和代授法；人工喂养：4～6个月的婴儿由于母乳不足等原因不能进行母乳喂养，完全采用其他乳类、代乳品喂养；添加辅食：婴儿出生后4～6个月，由母乳喂养或者人工喂养逐渐过渡到引入其他食物进行婴儿喂养；及时添加包括淀粉类、动物类和水果蔬菜类在内的为合理添加辅食；3类中只要有1类未及时添加者为不合理添加辅食[1]。 　　1.3 调查方法 　　采用自制的调查问卷，对婴儿的母亲进行详细的问卷调查，并进行统计学分析。 　　1.4 统计学方法 　　本研究所得数据整理后输入SPSS 13.0统计软件进行分析，对各组不良反应的改善情况进行统计分析，计数资料采用χ2检验，以P 0.05为差异有统计学意义，以P 0.01为差异有高度统计学意义。 　　2 结果 　　2.1 不同喂养行为情况及各自营养状况比较 　　本实验的480例婴儿中，母乳喂养率为65.63%，4个月内单纯母乳喂养率为90.77%；4个月内婴儿营养差发生率为6.15%，6个月内婴儿营养差发生率为10.00%，8个月内婴儿营养差发生率为16.18%，10个月内婴儿营养差发生率为17.97%，1岁内婴儿营养差发生率为19.17%，见表1。 　　2.2 辅食添加合理与否与营养状况关系比较 　　辅食添加合理组的营养状况（83.33%）明显优于辅食添加不合理的婴儿（63.81%），两组比较，差异有高度统计学意义（χ2=11.66，P 0.01）。 　　3 讨论 　　婴儿的生长发育是各系统的形态和功能成熟的过程，是不断的量和质的变化过程。而在此过程中，各种营养是必不可少的。婴儿出生时尚未发育完善，消化系统很不发达，3～4个月后，随着进一步的发育，唾液内淀粉酶等的含量增加，对于食物的消化能力渐增。因此，如何实现科学的喂养行为，对于提供婴儿合理的营养和保证婴儿的健康成长显得尤为重要[2]。 　　婴儿期婴儿喂养行为主要可以划分为母乳喂养、部分母乳喂养、人工喂养和添加辅食四种。为实现科学的喂养行为，对每种喂养行为的特点进行分析如下。纯母乳喂养：纯母乳喂养是婴儿生后4～6个月完全采用母乳喂养。人乳是满足婴儿生理和心理发育的天然最好食物，对婴儿的健康成