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大学生作弊心理因素分析及管理对策的研究 　　【摘要】大学生考试作弊现象一直是困扰高校教育管理者的一个难题,也是影响学校学风建设的一个要素。分析大学生考试作弊的心理原因,寻求切实可行的管理方案,对于良好的校风、学风建设以及大学生的成才都有重要意义。 　　【关键词】大学生 考试作弊 心理因素 管理对策 　　【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2009)02(a)-0211-02 　　 　　1 问题提出 　　当前,大学生考试作弊现象呈愈演愈烈之势,作弊问题一直困扰着高校的教学管理部门和广大教师。为了真实了解高校的考风、学风现状,寻求大学生考试作弊现象产生的真正原因和预防对策,重庆市“加强大学生学风建设的研究与实践”课题组设计了一份关于《高校学风现状问卷调查》,用这份问卷,我们对重庆市11所高校共1200名学生做了问卷调查。问卷包括两个部分:A.个人基本信息。B.关于学风现状。共发放问卷1200份,收回有效问卷804份。对于这些数据,我们进行了相关分析。 　　 　　2 相关调查结果 　　在本次有效问卷的统计结果中,回答曾经作弊过的学生占26.62％,回答经常作弊的有1.87％,偶尔作弊的有24.75％。作弊现象较为普遍。在常见的作弊方法调查中,主要有以下几种:(1)偷看抄袭(2)交头接耳(3)夹带资料(4)使用暗号(5)相互传递(6