小学语文低年级阅读教学之的改革路径的研究.docVIP

小学语文低年级阅读教学之的改革路径的研究 　　摘要：改革开放之后，我国加大了对文化教育的重视程度，积极开展扫盲教学活动。近些年来，我国的总体受教育水平得到了有效的提高。众所周知，教育应该要从娃娃抓起，只有培养了幼儿的良好的学习习惯，才能从根本上提高我国的整体文化水平。教育教学中小学教育是基础教育，尤其是小学语文课程教学是十分重要的环节，它为学生日后学习打下了良好的基础，尤其是语言组织能力以及语文功底的重要内容环节，这一切的基础就是阅读教学。阅读教学在小学语文课程中是十分重要的环节，是基础性环节。随着知识文化的不断提高，传统的语文教学已经不能适应现代的教育发展趋势，我们应该在传统的教学基础之上进行不断的改进，以适应我国的发展趋势，提高我国整体的教育教学水平。下面我们根据我国现在的教育情况，积极分析和研究小学语文低年级阅读教学的改革措施和方案，为我国的小学语文教学水平的提高。 　　关键词：小学低年级 语文教学 改革路径 　　一、小学语文阅读教学基础概况 　　语文学习是学生时代的基础学习阶段，基础语文学习的好坏直接影响着日后学习的发展，语文学习为日后其他学科的各个学习提供了良好的基础。小学语文教学的主要内容是主要学习拼音，写作和阅读三方面，同时这也是语文学科的重要部分，文学科能够体现学生的综合能力和素养语。 　　小学语文在教学活动中比较常用的教学方式板块式的阅读教学，它主要可