大学生创业的素质教育“四化”的模式探析.docVIP

大学生创业的素质教育“四化”的模式探析 　　摘要：近年来，大学生的创业问题已成为社会各界关注的热点，创业素质的高低势必成为影响大学生创业成功的重要因素。本文从大学生创业素质教育构成要素入手，在分析大学生在创业过程中表现出的能力素质缺陷的基础上，对大学生创业素质教育“四化”模式进行了探析，以期全面提升大学生的创业素质。 　　关键词：创业素质 教育 “四化”模式 　　现代社会对人才的要求已经发生了根本性的转变，由原来单一的专业技能要求过渡到了综合素质要求。对大学生进行创业素质教育是大学生积极应对当下愈发严峻的就业形势的需求，同时也会达到促进高校教育教学改革的目的，从更深层次来讲，还会对经济社会的发展起到极大的推动作用。因此，作为高校应重视大学生创业素质教育，进一步提高和完善学生的创业素质，提升大学生创业能力，为大学生成功创业奠定坚实基础。 　　1 大学生创业素质教育的组成 　　Taylor于“时间―动作研究”当中最早提出了与素质相关的研究。“素质是一个人或个体的基本特征，与高效率和高效的工作业绩有密切联系，并且可以测量。”美国著名心理学家David G.McGlelland如是说。大学生创业素质是集“意识”、“知识”、“能力”和“心理品质”为一体。创业意识是创业成功的动力因素，主要包括创新意识、实践意识、合作意识、风险意识等;创业知识是指创业者在创业活动中所必须具备的基