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大学生人文的素质教育激励机制对策的探讨 　　摘 要:人文素质教育在大学生全面发展中起着非常重要的作用。高等院校在推进大学生人文素质教育的过程中,需要通过采取目标激励、典型激励等灵活多样的模式,建立健全高等院校大学生人文素质教育激励机制,使之在大学生人文素质教育中发挥作用。 　　关键词:大学生 人文素质教育 激励机制 对策 探讨 　　 　　人文素质一般泛指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。近年来,随着我国高等院校教育改革的逐步推进,大学生人文素质教育受到了社会各界的普遍关注。要保证大学生人文素质教育深入人心,进入头脑,就要在推进大学生人文素质教育的过程中,大力研究激励理论的功能性,建立健全高等院校大学生人文素质教育激励机制,使之在大学生人文素质教育中发挥作用。 　　 　　一、有效的激励机制是大学生人文素质教育成功的保证 　　激励机制是指应用各种有效手段激发人的热情,启动人的积极性、主动性、创造性和潜能,使之充满活力和动力,朝着组织所期望的目标而努力。高等院校全面推行教育工作的改革与创新,首先必须把激励机制的改革与创新作为重大课题进行深入探索和研究。从理论上说,良好的教育激励机制不仅是培养优质师资和高素质大学生的保证,也是高等院校大学生人文素质教育的重要环节。它能使整个高等院校大学生人文素质教育工作始终处于良性循环状态,促进高等院校大学生人文素质教育的各个