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如何整体构建航海高职德育目标的体系 　　摘要：德育目标既是航海高职大学生自己健康成长的目标，也是社会主义高职院育人的目标。就航海高职院来说，落实“把德育放在首位”，首先是明确并建立正确的德育目标。德育目标引导德育方向并制约着德育内容和方式方法。只有目标准，方向正，德育的内容和方式方法才能科学、有效。 　　关键词：整体构建；航海高职院；德育目标体系 　　作者简介：刘志洲(1958－)，男，江苏盐城人，江苏海事职业技术学院副研究员。研究方向为学生思想政治工作、学校教育研究。 　　基金项目：本文系江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目“网络时代高职德育与心理健康教育研究”(编号：09SJD880019)阶段性成果。 　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1001-7518(2011)11-0074-03 　　 　　高职德育是高职院校德育工作者有目的、有计划、有组织地对学生进行系统的影响、把符合社会主义核心价值体系要求的政治准则、思想观点、道德规范、法纪规范和心理要求，转化为受教育者个体的政治素质、思想素质、道德素质、法纪素质和心理素质的教育。在网络时代的今天。高职德育已经成为既严肃、严峻而又沉重的话题。航海高职德育既有各类学校一般德育的共性，又有航海高职院校自身的特殊性。对航海高职学生进行德育工作，首先必须明确并建立正确的德育目标体系。