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小学数学课堂教学的要点分析 　　摘要：数学教育旨在启发学生的逻辑思维。小学数学的内容都是初级知识，但是也存在相对抽象的特点。教学中需要注意的就是教学的模式要与小学阶段的学生特点相符合。在教学过程中，把握住教学要点，利用重点知识的教学开启学生的数学思维。本文从三方面阐述了把握小学数学课堂教学要点的方法，为小学数学教育提供现实的理论依据。 　　关键词：小学数学；课堂教学；要点；方法 　　【中国分类法】：G623.5 　　 　　引言 　　新课程改革提出后，小学数学教育教学更加贴近实际，教学方法已经初步取得了一定的成效。课堂教育作为小学数学教育的主要场所，担负着主要要教学任务。课堂教学受时间和空间的限制，因此，在课堂教学中把握住教学要点十分重要。 　　一、 重视数学知识要点的引入 　　数学与人类生活是紧密分不开的，它来源于生活，在生活中得到逐步研究和发展，生活中处处也离不开数学知识，人类的文明发展、科学应用、军事应用、现代通信等几乎所有的行业都与数学密不可分的，数学离不开生活，生活也不能没有数学，因此，我们在数学的课堂教学中要从分认识到生活情景有利于数学教学的重要性，遵循数学教学源于生活，育于生活，用于生活的理念，使学生在生活中体会数学的用途，从而开发学生对学习数学的兴趣，培养学生探索、研究并应用数学的主动思维意识。 　　（一）将生活中数学原理原型应用在课堂教学上。小学