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培养高的素质农民 推进新农村建设 　　摘要：建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。农民作为农村经济社会发展的主体，其素质的高低决定着新农村建设的成败。因此，培养高素质的新型农民对推进新农村建设具有十分重要的理论意义和实践意义。 　　关键词：高素质农民；新农村建设；农业技术推广 　　 　　建设“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的社会主义新农村，是党中央从全面建设小康社会的全局出发作出的重大战略决策，是落实科学发展观的必然要求，是解决“三农”问题的长远举措。党的十六届五中全会明确指出，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。农民作为农村经济社会发展的主体，建设现代农业的重要力量，对实现这一重大历史任务十分关键。可以说，培养造就千千万万高素质的新型农民，是建设社会主义新农村的重要基础。去年以来，本人深入全县农村，对我县农民素质状况进行了一次专题调研。 　　 　　一、我县提高农民素质取得的主要成效 　　 　　我县是一个农业大县，也是一个人口大县，全县总人口101.04万人，其中农民85.4万人，农村劳动力56万人。近年来，我县从思想道德教育、农业科技普及和职业技能培训入手，农民的综合素质有了很大程度提高，农业和农村经济也取得了长足发展，主要表现在以下几方面： 　　 （一）积极开展农民思想道德教育，乡风文明程度稳步提高 　　近年来，我县从社会公德、家庭美德等方面着手，充分利用农村党员干部现代远程教育网站、农民夜校、乡镇文化站、阅报栏、老年活动中心等阵地，采取多种形式加强农民思想道德教育，农民群众的思想、文化、道德素质不断提高，全县广大农民逐渐树立了品德端正不违法、计划生育不超生、家庭和睦不拌嘴、孝敬老人不忤逆、邻里互帮不生是非、崇尚科学不迷信、健康娱乐不赌博、移风易俗不浪费等良好风尚。 　　 （二）稳妥实施新型农民培训工程，农民的职业技能大幅提高 　　我县具有丰富的劳动力资源，劳务经济已经成为我县的一大支柱产业，但是近年来我县向外输出的人员文化素质偏低、劳动技能差、工作稳定性差、待遇低、返乡可能性大等问题渐渐凸现，这些问题已成为制约我县农村富余劳动力向非农产业转移的“瓶颈”，严重制约了我县劳务经济的发展。2003年以来，我县以“阳光工程”和新型农民培训工程为契机，重点突出专业技能培训，切实提高农民工的综合素质，让身怀一技之长的务工者持证闯天下，真正为社会输送了一批懂技术、善经营、会管理、用得上、留得住、扎得稳的多层次人才，真正做到输得出、干得好、能赚钱。三来，我县“阳光工程”共培训农民6500人，全部向广州、深圳、上海、长沙等大中城市转移，并且成为了企业的骨干，创立了衡南县的劳务经济品牌。 　　 （三）扎实开展农业技术推广，农民的科技素质进一步提高 　　科学技术是第一生产力。近四年来，我县大力实施科技兴农战略，通过健全农技推广体系，创新技术服务手段，使各种先进的农业技术植根于广袤的衡南大地。2003年以来，我县累计举办各类农业技术培训班125期，送科技下乡85场次，发放技术资料30余万份，培训农民6.8万人次，使全县每一个真正从事农业生产的农民基本掌握了2～3项农业技术，广大农民已经成为农业技术的直接受益者。如我县车江镇农技站对农民的培训工作常抓不懈，每月集中讲课不少于3次，每年发放技术资料达60万份，一些新技术、新理念在农民群众中生根开花，该站曾多次荣获全国、全省农技推广先进单位称号。又如三塘镇农民张英从上世纪90年代以来运用科学技术发展生猪养殖业，目前已经形成了年出栏生猪10000头、年纯利润100万元的规模，不但自己率先步入了富裕的行列，而且带动了全村生猪养殖业的发展。 　　 　　二、存在的主要问题 　　 　　虽然我县近年来农民的综合素质得到了较大的提高，对县域经济也有一定的拉动作用，但由于历史、社会等诸多因素的影响，我县农民素质与经济发展和新农村建设要求还存在一定差距，需要进一步提高。 　　 （一）思想道德素质需进一步提升 　　自从家庭联产承包责任制实行以来，随着乡村组织的职能逐步弱化，农民的生活与生产进入了一种相对自由的状态，接受思想道德教育的途径也比大集体的时候少。村组干部和党员能够参加当地乡镇党委和政府组织一些学习活动，但是对广大农民来讲，进行思想道德集中教育活动的机会非常少，只能从电视、广播和报刊上获取一点社会共识。可以讲，改革开放以来，虽然我县农村生产力得到了进一步解放，农村经济建设取得了巨大成就，农民的生活水平也得到了改善，但是忽略了农民的思想道德教育却是我们在这一时期的最大失误。改革开放开阔了农民的视野，市场经济的大潮充实了农民的口袋，但是农民的精神生活却显得相当空虚，如修祠堂、建庙宇等腐朽的封建迷信行为有所抬头，闹事打架、聚众赌