小学英语口语教学的设计.docVIP

小学英语口语教学的设计 　　摘要：英语口语教学是小学英语教学的重点，也是需要教师花大力气的难点。本文旨在探索如何提高小学生英语口语能力的有效方法和策略。以达到提高小学生英语口语能力的目的。 　　关键词：小学英语；口语；教学设计 　　英语作为一种语言它最大的作用是用于交流，而最重要的交流方式是什么？毫无疑问，是“说”。小学阶段英语的学习又是学生学习英语打基础的关键时期， 一定要激发学生说的热情，养成说的习惯，培养他们的口语能力，为以后足够的交流能力打好基础。如何培养小学生英语的口语交际能力，是当前英语教学中一个值得探讨的问题。 　　一、培养良好的心理素质增强学生英语交际的信心 　　培养学生良好的心理素质，可以从课堂入手，在课堂上创造一种安全的心理氛围，在口语交际时，鼓励学生开口说，大声说，说得好的及时表扬，如： “You are really wonderful！” “ What an excellent boy＼girl！” “ Well done！ Good job！” … 说的不好，只要声音洪亮，也要找到他的闪光点?M行激励性评价，如： “It doesn’t matter. You are brave in my mind！” “Your voice is beautiful！” “ I believe you will be better next time.”