小学英语阅读教学的方法.docVIP

小学英语阅读教学的方法 　　【摘要】小学阶段的阅读教学尤为重要，学生在具备一定词汇量的基础上要养成良好的阅读习惯，提高科学的阅读技巧，提高语言运用能力。本文在不断进行的教学实践中小学英语教学已经取得了一些成功的经验，与大家分享。 　　【关键词】小学英语；阅读教学；阅读习惯；英语教学 　　中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1673-8500（2014）01-0076-01 　　一、阅读教学内容 　　在不借助母语辅助教学的情况下，使用任务型教学、各种直观教学等手段能够让从未接触过英语的学生掌握一定数量的词汇和句型，这对进行儿童英语的启蒙阅读教学打下了一定的基础，提供了新的学习途径。 　　阅读内容可以是儿歌，韵律诗，小笑话，故事，谜语等等，甚至还可以是句子和单词。但是孩子们最爱的还是故事。天底下没有那个孩子不热爱故事。故事能把孩子们带入到一个神奇的充满想像力的空间，孩子们在其中畅快的驰骋、遨游，能不快乐？近年来，以故事为载体的儿童英语阅读教学内容出现在小学英语教材中，为孩子们的英语提供了新的学习途径。如PEP小学英语等教材中每个单元都有故事，这是孩子们最喜欢学习的一个部分。 这些故事出现在教材中的目的就是要给学生创造一个接近真实的语言情景，用贴近儿童生活实际的语言材料激发学生的学习兴趣，提高语言学习的实用性。同时也是在对学生进行初步的阅读能力的培养。