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- 2018-10-26 发布于福建
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小学班主任德育工作中如何有效实施激励的策略
小学班主任德育工作中如何有效实施激励的策略
摘 要:伴随着新课改的不断推广,德育逐渐得到重视。其中在小学教育中班主任扮演着重要的角色,需要积极推进德育教学,有效实施激励策略,从而提高学生的积极性。教师要正视小学班主任德育中出现的问题,从多个层面来探究如何有效实施激励策略,并切实落实好德育工作。
关键词:小学班主任;德育;问题;激励策略
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)21-0169-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.21.109
小学班主任在传授学生文化知识的同时,也需要开展德育工作,促进学生的全面发展。在素质教育的影响下,德育有着重要的作用,影响着学生的身心健康发展,能够帮助学生树立正确的人生观与价值观。因此,小学班主任应该提高对德育的重视,合理运用激励策略,从而逐渐提升学生的综合素养,形成良好的道德品质。
一、我国小学班主任德育中出现的问题
当前,我国的教育制度得到不断完善的同时,也出现了一些先进的教学理念,其中德育受到更加广泛的关注,并发挥着重要的作用。其中在小学阶段,德育是必不可少的教学内容。然而在小学班主任开展德育环节中依然存在一些问题,需要提高相应的重视。主要体现在以下三个方面。
首先,缺乏相应的??践。在小学德育环节中,很多班
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