外派中国护士外语交流能力的现状及外语教学启示.docVIP

外派中国护士外语交流能力的现状及外语教学启示 　　摘要：本文通过采用问卷调查和个人网络访谈的方式对外派中国护士在国外工作环境中所遭遇的主要语言困难及外派护士的实际外语能力需求进行了研究和分析，在此基础上提出了外派护士外语培训教学中要多渠道选用教材、采用多样化的教学方法、加强外派护士文化移情能力培养、开设第二课堂的建议。 　　关键词：外语交流能力；劳务输出；出国护士外语；教学启示 　　中图分类号：G718文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）12-0162-02 　　一、引言 　　世界卫生组织有关数据显示，当今全球性护理人才紧缺，欧美发达国家及中东地区出现“护士荒”，未来10年，美国、英国、欧洲、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，世界性的护理人才资源的短缺为护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。自上世纪90年代以来，我院已有100余名护理专业的毕业生成功进入欧美发达国家工作，有效减轻了国内激烈的就业压力，取得了良好的经济效益和社会效益，促进了我省经济、技术、文化的合作交流，增加了汇贸创汇，带动了地方经济发展，同时，护理人员归国后又将发达国家护理行业的先进服务理念、经营管理经验和先进护理技术带回国内，为我国护理事业的发展提供了智力支持。然而，近几年来，受国际经济、政治形势的影响，欧美发达国家对招募外国护理人员的门槛提高，护士外派工作难度加大，