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大学公共英语课程教学的改革的探讨 　　【摘 要】随着各行业对外交流日益频繁，英语越来越受到人们的重视。为顺应这一发展，高校公共英语课程教学应偏重于培养学生的实际语言应用能力，以满足多数就业单位对高校毕业生的要求。笔者论述了当前大学公共英语教学中普遍存在的问题并提出了建议性的改革措施，旨在为满足社会发展需要进行有效教学。 　　【关键词】大学公共英语；教学改革；实际应用能力；措施 　　1.前言 　　随着我国对外开放程度的深化，英语交际能力已经成为各行业工作者的基本素养。面对这样的变化与发展，大学英语教学最应担负起培养并提高学生们英语实际应用能力的重任。自2004年国家教育部发布《大学英语课程教学要求（试行）》文件后，各高校纷纷加入到教学改革的队伍中来。大学英语教学改革是我们长期进行的一项重要任务，其目标在于提升学生的英语实际应用能力，提高高校毕业生的就业竞争力，满足社会经济发展对人才的需求。 　　2.对高校公共英语教学的现状反思 　　（1）受重视程度低 　　从学生角度来说，英语是所学专业之外的工具，多数学生们对英语的学习兴趣不浓，热情不高。究其原因可能在于没有看到英语在未来的实际用途，认为毕业后再无需用到英语。从学校角度来说，多数非语言类学校对公共英语课程的重视程度也不如专业课程。据笔者了解，部分大学还在不断削减大学英语的课时。这样做有利有弊，虽减少了英语公共课教师的教