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- 2018-10-15 发布于福建
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小学生积极情感培养的策略初探
小学生积极情感培养的策略初探
学校教育绝不仅仅是传授给学生知识,更重要的是培养学生的信仰和创造力。在习得知识的同时,同学们也在养成习惯,形成个性,锻铸品德……拥有好的教育的学校会成为学生一生的精神家园。
近期,我们做了一个问卷调查,受访的是四年级两个班级的学生,有110人之多,调查结果如下:
1.语文课堂上,你不敢举手发言的原因是:(可多选)
A.我只会回答和字音、字形有关的问题,难题答错了害怕教师批评。(25.5%)
B.不会回答,比如概括中心思想之类的题目。(23.5%)
C.害怕自己表达不清楚,答得结结巴巴的,语言组织不好。(60.8%)
D.其他(13.7%)
2.你觉得教师运用哪种方式,更能让你鼓起勇气去做以前不敢做的事情?(可多选)
A.和我亲切地谈心。(72.5%)
B.教会我做这件事的具体方法。(31.4%)
C.在我碰到困难时,能够帮我一把。(19.6%)
3.你课外不完成作业的原因是:
A.有难题不会做。(66.7%)
B.都是死记硬背的题目,不想做或偶尔想要偷懒,不想完成口头作业。(15.7)
C.我经常开小差,作业速度很慢,来不及做。(7.8%)
从以上数据不难看出,几乎所有的学生都有向好的愿望,但通往成功的路对于每一个人来说都是不相同的,这种不同首先表现在人的差异性。从比内一西蒙量表的智商
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