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大学生体育鉴赏能力构建途径的研究 　　摘 要：本文论述了新时期素质教育全面实施的大背景下，大学生体育能力组成部分――体育鉴赏能力构建的意义及其内涵。分析了大学生体育鉴赏能力构建过程中各种因素及体育美的正确鉴赏角度，指出大学生体育鉴赏能力构建的途径与方法。? 　　关键词：大学生：体育鉴赏；构建；途径?? 　　? 　　课题项目：湖南省教育厅教改项目〔2011〕315号“创新教育视野中的高等院校表演专业教育改革与实践”。? 　　作者简介：周 平（1965―），女，苗族，教授，研究方向：学校体育和社会体育学。 　　 　　 一、大学生体育鉴赏能力构建的意义 　　自古以来人们都相信“美”是憧憬未来的动力，于是承认美的价值，并怀着无限的向往去追求和创造美的意境。而体育竞赛和表演中的美表现的形式是多样的，正如皮埃尔#8226;德#8226;顾拜旦所言：“竞技的核心不是斗争，而是光明磊落的比赛。正是铭记了这个精神，才能更加强盛、更加雄壮、更加有勇气，从而陶冶人性。”由于体育竞赛与表演本身特有的竞争性、娱乐性和艺术表现力，以及多种形式美的交织，吸引着广大学生，使学生的情感与运动场上的一切产生共鸣，进而引起各种平日难以体验的奇特感觉，使心灵产生震撼、精神得到慰藉、生命有所感悟，最终在美的感受中起到潜移默化的教育作用。培养当代大学生良好的体育欣赏能力，既是现代学校体育教学的题中之义，也是