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女大学生社会的责任感教育途径的研究 　　摘要：女大学生的社会责任感是指对个体自我在内的以及对他人、周边环境乃至整个人类社会的责任感。社会环境的变化和失衡、家庭氛围的转变、学校教育的偏失、大学生的自我认识及定位不准确等，是女大学生社会责任感不够强烈的影响因素，可通过提高自我认识、挖掘教育资源、倡导言传身教、参与社会实践、优化社会环境等教育途径来加强女大学生的社会责任感教育。 　　关键词：女大学生；自我责任感；自然责任感；家庭责任感；他人责任感；集体责任感 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）51-0045-02 　　一、女大学生社会责任感现状 　　女大学生的社会责任感是指对个体自我在内的以及对他人、周边环境乃至整个人类社会的责任感。调查研究发现，女大学生的自我责任感较强，但自我实现转化率不高；整体积极向上，但人际交往提升存在思想障碍；理念上认同环保观念，但行动上缺乏对自然的尊重；家庭责任情感丰富，但对家庭担当的认识不够；有一定的集体主义精神，但集体责任在行为上却难以落实。 　　二、女大学生社会责任感的影响因素 　　要弄清楚女大学生社会责任感有所缺失的原因，必须从女大学生的现实生活来考察，即大学生所处的环境，将影响女大学生社会责任感的社会背景和社会环境的共同作用，与自身因素结合起来综合考虑。 　　1.社会环境的变化及失衡，