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大学生创新创业教育的研究综述 　　【摘 要】 本文从纵向和横向两个视角论述了创新创业教育研究问题，从纵向历史发展的进程考察了创新创业教育的发展趋势及其走向；从横向国家间、地区间发展的形势，探究了创新创业教育发展的异同。通过比较借鉴成功的经验以促进我国创新创业教育的健康发展。 　　【关键词】 大学生；创新创业教育；研究；综述 　　 　　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大明确提出了“提高自主创新能力，建设创新型国家”的发展战略。只有通过开展创新创业教育，才能培养出大量具有创新创业意识的人才，也只有拥有大批的创新型人才，才能创办更多的创新型企业，而创新型企业是实现我国向创新型国家转变的核心。因此，开展大学生创新创业教育是实现这种转变的关键性因素。 　　一、创新创业教育的含义 　　创新创业教育本身就是一个较为模糊的概念，国内学者也是见仁见智。创新创业教育基本内涵就是以开发学生的创新能力为主，培养其创业意识，训练基本的创业技能，力求培养出具有创新思维和创业能力的高素质创新型人才。 　　大学生创新、创业教育首先是一种理念、一种精神教育，其本质是一种素质教育［1］。因而，创新创业教育不可能是一蹴而就的短期教育行为，是一个较为长期的教育过程。就目前来讲，我国创新创业教育尚处起步阶段，但值得欣喜的是从去年开始，我国关于创新创业教育的研究迅猛增长。就从中国知