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基于信息时代背景下浅析计算机辅助的应用的研究 　　摘 要 计算机辅助应用系统理论经历了行为主义，认知主义和架构主义的衍变，融合了心理学，传播学等多个学科的基础背景。又与心理认知理论体系，行为学，社会学等学科遥相呼应共同推动计算机辅助应用系统的研究和发展。传播媒介经历了由以文字和语言为媒介的朴素传播介质到基于投影影像等大众文化传媒为平台的多媒体技术传播的变化。计算机辅助介质的手段和方法赋予了传播模式开放性内涵，并推动了传统传播向数字媒介发展的趋势。 　　【关键词】计算机辅助应用系统 形态 特点 发展趋势 　　1 数字时代背景下的计算机辅助应用，发展与衍变 　　“计算机辅助应用模式也称信息化应用模式。从认识论和价值观两个维度来考察辅助应用模式，提出了信息化模式的分类框架。”，计算机辅助应用模式（Computer Assisted Instruction，简称 CAI）意指“用计算机帮助和代替人工执行部分智能任务，传递信息，向他人传授知识和训练技能，直接为他人服务”。但是随着信息网络技术和3D虚拟数字技术等的发展，计算机辅助应用的意蕴和框架变得更加富有深度。计算机辅助应用模式具有由个体化向集体化，以人工为重点向智能为重点趋势的衍变：受众有“学会”到“会学”，巧妙利用多媒体技术进行思维的拓展和表达能力的提高；从“重现知识”到“框架建构”的转变。 　　基于数字技术于一身的计算机辅