家庭教育的现状分析及其新的模式探索.docVIP

家庭教育的现状分析及其新的模式探索 　　摘要：通过对当今社会现象的观察，我们发现，在当代社会的家庭教育中，有许多家庭正面临着这样的危机：随着社会经济的日益发展，人们生活水平的不断提高，越来越多的家长们更加注意为孩子提供优越的物质生活条件，却往往忽略了用良好的家庭环境、以自身为榜样去造就他们美好的心灵。这些现状正严重的危害着孩子们的身心健康成长，越来越多的家庭教育正在逐步走向异化。因此，我们提出了一个“三足鼎立”的新模式探索，希望能缓解这种情况。 　　关键词：家庭教育异化意义新模式探索 　　.一、研究背景和意义 　　我国家庭教育继承了传统家庭教育的优秀理念，但是，又不能跳出传统家庭教育观念的束缚。还受到了当前的社会发展，环境等各种影响，家庭教育的某些方面被异化，家庭教育中的某些方式已经偏离了教育的初衷。 　　首先，当前生活节奏加快，家长工作忙碌，生活压力大，跟孩子的沟通时间变少，甚至忽略了对孩子成长过程的参与，不了解孩子性格以及内心世界，没有做到在教育上参与孩子的成长，造成孩子性格或者人格方面的缺陷。其次，由于所处的环境节奏快，家长心理上大多是脆弱的，导致家长容易心态失衡。对于孩子，总是忽视孩子的优点，而放大孩子的缺点。对孩子的教育方式有失偏颇，采用的是打骂方式，而不是心平气和的静坐而谈，造成孩子成长上的心理阴影，家长和孩子之间的鸿沟越来越大。再者，有的家长对孩子太过溺爱