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工商管理专业人才培养的模式浅析 　　摘 要：本文针对工商管理专业人才培养模式特点，基于能力、能力测评的定义以及能力测评项目（CAPs），结合地方院校的考试要求，提出采用能力测评计划（CAPs）替代传统单一的考试方式，使考试从知识导向变为能力导向。通过对地方院校教师的问卷调查，对能力测评计划与传统单一的考试方式在测定学生能力获得方面的数据进行了统计分析。通过比较和类推这两种地方院校考试模式，验证了能力测评计划在能力测评方面的作用以及改革地方院校考试方式的意义。 　　关键词：能力测评；能力评价计划；考试改革 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 收稿日期：2016-05-13 　　作者简介：伍虹儒（1976―），女，四川自贡人，副教授，攀枝花学院经济与管理学院教师，主要研究方向：技术创新管理。 　　一、导论 　　考试是地方院校教育评价的重要手段。目前，地方院校课程的考试方式日益受到人们的关注， 特别是针对如何综合评价学生的素质、能力等方面的要求在不断提高。 　　随着技术和经济的发展，现代社会发生了很大的变化，服务业以知识为导向，产品经济变为知识经济，生产工人成为知识工人。地方院校毕业生必须学会在复杂的社会中迅速适应和灵活变通，教育的主要目的正在从单纯的知识和技能传授转向获得复杂能力、指导学生形成学习和从多种可用的途径获得信息的技能。总之，教育的主要目的更多地以提高学