广西新诚纺织有限公司新员工培训诊断的研究.docVIP

广西新诚纺织有限公司新员工培训诊断的研究 　　【摘 要】当前，随着社会发展、市场竞争的加剧，中小企业为满足自身的发展需要，都开始注重人才的引进和人力潜力的挖掘。中小企业的新员工入职培训，不仅给员工提高自身的技能素质提供了机遇、为适应新角色提供了保障，同时，也给中小企业整合人力资源、弘扬企业文化提供了支持，有利于中小企业在竞争激烈的市场环境下，增强核心竞争力，提高经济效益。然而，现阶段大多数中小企业对新员工的培训未制定合理有效的计划，阻碍着中小企业的发展。 　　【关键词】新诚纺织；新员工；培训；对策 　　一、选题意义 　　本文以中小企业――新诚纺织有限公司为研究对象，研究该公司新员工的实施现状并找出现存的问题进行诊断性研究，再结合培训理论，根据新员工发展的特点提出有针对性的建议。进一步探讨新诚纺织有限公司新员工培训的暗码，为该公司的成长和发展寻求新的方向，有利于新诚纺织有限公司在竞争日趋激烈的市场局势下安身立命。 　　二、新诚纺织有限公司新员工培训现状 　　（一）公司新员工培训实施现状诊断 　　新诚纺织有限公司的新员工培训已经运行多年，有一套固定的模式和流程，新员工培训体系已经约定俗成。 　　（1）培训组织结构 　　组长为总经理，人力资源部门部长担任副组长，成员单位包括人力资源部、环保安全部以及各生产车间。培训讲师则由产品研究中心、生产管理部、设备动力部、产品协作部以及各车间的技术工程师组成。 　　（2）培训对象 　　培训对象包括两部分，一是招聘的新入职员工，二是由于岗位调动对新岗位需要熟悉的员工。 　　（3）培训内容 　　新诚纺织有限公司的新员工培训主要包括三个方面：常规培训、知识技能培训和实操训练三大块。新员工入厂后，公司就开始进行集体的常规培训。常规培训是一种宏观的概述型的培训，由全体新入职员工共同接受教育学习，主要包括公司的基本情况及相关制度和政策、通用理论介绍、安全三级教育等。常规培训结束后，开展知识技能培训，主要包括岗位职责、部门职能、专业知识、岗位操作要求等，并重点培训各岗位要求相关的具体操作注意事项。实操训练则重点针对公司专业生产线以及生产设备，进行车间的一线操作培训。 　　三、新诚纺织有限公司新员工培训的问题诊断 　　（一）培训理念和培训方案陈旧 　　新诚纺织有限公司在新员工培训理念上每年都采用固定的思路，而且培训体系存在了多年，未随着市场发展的变化和公司发展的要求做出改进，导致新员工培训逐渐流于形式，没有从根本上解决问题。在现实情况中，该公司大多数新员工在培训结束直接上岗工作后没有将所学的知识用到实践操作中去，甚至还有部分新员工在培训中没有学到知识，上岗时不知道如何操作，导致又需要重新学习，造成了公司人力、物力的浪费。由于新诚纺织有限公司缺少对车间操作以及市场的调研，没有结合公司的发展战略和实际情况，培训前的调研和准备大部分是延用的去年总结的表格、数据，但是去年总结的数据和表格，又是沿袭前年的数据得出，导致新员工培训的开展与公司的实际情况不符，制定的培训方案不能解决实际问题。 　　（二）讲师队伍结构单一 　　新诚纺织有限公司的新员工培训安排的都是资历和技术水平较高的讲师，然而，讲师的队伍结构形式比较单一，没有引进外聘讲师和培训机构。由于作为讲师的这些技术人员不仅要保证自身的工作及时完成并在此基础上进行革新，而且需要在工作以外的时间准备与培训相关的东西，所以造成了培训内容准备上的不足，导致培训流于形式，培训效果不理想。 　　（三）培训内容未结合新员工职业生涯规划 　　一般来说，新员工往往都会对自己的职业生涯进行一定的规划，但是新诚纺织有限公司在确定培训方案时却忽略了新员工自身的职业生涯需求，尤其在面对有职业规划方向的80、90后群体，公司在新员工培训上忽视了对规划的引入，这在一定程度上降低了新员工的工作积极性和目标性，从长远来看，可能会造成员工的跳槽。 　　四、新诚新员工培训问题成因诊断 　　（一）公司领导对培训的重视程度弱 　　新诚纺织有限公司在发展过程中，虽然在不断的努力，加大了公司的培训基础设施投入，不过公司在培训过程中更加重视对于企业老员工的培训，而忽视了企业对于新员工培训的重视。该公司在对企业新员工的培训过程中，通常是进行公司历史的简单介绍、公司现状说明，以及他们工作岗位的说明，对于企业新员工的培训，时间安排随意性很大，也非常短，并且缺乏后续的培训。这样就大大降低了新员工的工作效率，也让他们对培训失去兴趣，不愿意参加企业培训，这样也就无法发挥培训的真正效果和作用。 　　（二）公司培训评估机制不健全 　　新诚纺织有限公司在培训过程中，没有建立完善的培训效果的评估机制，只是注重培训过程中要完成相应的科目，而培训完成后就结束，只是对培训考试结果进行公布，而