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当代女大学生幸福观问题及对策的研究 　　【摘 要】当代女大学生在衡量幸福的标准、获取幸福的手段、探寻未来幸福的信心方面存在问题。这些问题的产生有大众传媒的误导、就业的性别歧视、高校教育机制、家庭影响以及自身因素等方面原因。我们应从社会环境、高校教育、家庭环境等方面加强女大学生幸福观教育。 　　【关键词】女大学生；幸福观；问题；对策 　　幸福观是人们对于人生幸福的根本看法，是人们对于幸福的概念、追求幸福的途径及怎样面对生活中的不幸福的认识和态度。幸福观是人们世界观、人生观的反映，也是社会发展的积极动力和人类幸福的永恒话题。由于受各种因素的影响，每个人对于幸福都有不同的看法，形成不同的幸福观。女大学生作为高校大学生群体，在幸福观上也会出现问题。研究女大学生幸福观出现的问题，有利于女大学生积极乐观的面对人生中的幸福与不幸，增强面对未来幸福的信心，更好地实现人生价值。 　　一、女大学生幸福观出现的问题 　　（一）衡量幸福的标准财富化 　　衡量幸福的标准财富化主要指部分女大学生把金钱与幸福紧紧相联系，认为物质财富是衡量幸福的唯一标准、追求财富、急功近利、唯财富至上的极端财富观。把对金钱的获得和占有看成是一种最值得追求的幸福。 　　将物质财富作为衡量幸福的最重要标准。这种标准导致的幸福物质化的价值观，伴随着女大学生追求金钱财富过程中或满足或失落的心理体验，并不断强化女大学生群体幸福观。追求物质幸福是女大学生幸福观出现偏颇的突出表现。据我校女大学生幸福观调查问卷显示：11.2%的人认为“有钱就是最大的幸福”，9.9%的人认为“物质享受”才是最大的幸福，只有 11.6%的人认为“实现道德理想”是最大的幸福。从上面的调查显示我们可以看出，在现实生活中部分女大学生认为幸福就是物质的满足，过分追求物质享受，忽视精神世界的幸福。再比如：《职来职往》人才招聘中有一位女大学生想获取更多金钱，曾经疯狂兼职，以至于到最后无法自拔，身心皆疲。不可否认兼职确实可以丰富我们的人生阅历，增加我们的社会经验，充实我们的大学生活还可以减轻家庭负担。但我们也要知道大学生的主要任务和职责还是学习，财富可以慢慢积累，为了追求更多物质财富疯狂兼职而放弃学业，到最后毕业时只能得不偿失。部分女大学生在校忽视专业课程的学习，思想里充斥着物质利益。然则，物质幸福仅仅是精神幸福的基础和前提，精神幸福是物质幸福的升华。精神幸福才会使人更好体会和理解什么是真正的幸福。正确的幸福观应该是物质幸福与精神幸福两者的统一。而在当今存在贫富差距时代下，女大学生不满自己现实生活的物质匮乏，只是一味追求单一的物质财富。一旦自身的物质欲望没有得到满足就认为自己未获得幸福，把物质世界的幸福与精神世界的幸福割裂开来。 　　（二）获取幸福的手段盲目 　　获取幸福的手段盲目是指当代女大学生追寻幸福时的方式或方法具有很大的随意性，缺失正当性与合理性。女大学生日常行为方式上思考问题过于简单，缺乏正确的理性思维习惯和态度。现代女大学生前卫独立，崇尚自由，讨厌束缚和干涉，在她们世界里只有想不到而没有做不到。这种性格特点使女大学生在追寻幸福的手段上带有一定的盲目性。不管这种追寻幸福的方式对或是错，只要让她们感到主观上的幸福，她们就会随意去做。 　　1.在社会生活中追求幸福时盲目从众。追求幸福时盲目从众即女大学生受到外界的影响，对幸福的判断及认识上模仿大多数人的行为，没有保持自己的独立性。在改革开放的时代条件下，当代女大学生的生活环境和条件较以前相比都有大了很大的改善。同时，在市场经济的氛围下，女大学生的享乐主义、攀比心理也盛行。在这些思想的影响下，女大学生的虚荣心和好胜心进而增强，使部分女大学生在校期间通过做小三，被包养等途径来增强自我认同感以获得超越她人的虚假幸福感。比如电视剧《蜗居》里面的海藻，她是女大学生盲目追求幸福的典型代表。在金钱社会环境下和自身能力不足的基础上，做小三让自己得到幸福是这位毕业不久的年轻女大学生的选择，可是最终结局还是被抛弃，只顾当时的一时快乐享受却毁了自己的一生。在实际生活中，部分女大学生没有抵制这种现象，相反她们自己也效仿别人的这种行为，进行盲目更风，从而使自己在追求幸福时陷入盲目从众之中。 　　2.在学校中盲目追求荣誉以获得幸福。部分女大学生很注重学校的学业成绩、奖学金、各种证书奖励等。她们认为这些奖励证书是对于她们学业的一种认可和保障。但是，平时她们又经常出没于各种社团活动等看起来夺人眼球的活动，不能潜心学习研究。到学校最后考试或评荣誉时使出浑身解数，用一些他人不知道的手段助自己上位，获得荣誉，以满足在校期间的成就感和幸福感。女大学生追求自身的利益和幸福时，方法或方式太过于随意，缺乏正当性与合理性，以至于在追求的过程中表现出过多的盲目性。 　　（三）探寻未来幸福的信