幼儿学前教育的技巧的研究.docVIP

幼儿学前教育的技巧的研究 　　[摘 要]孩子是我祖国的花朵，是中国未来发展壮大的希望之光。当前对幼儿教育是存在着诸多普遍问题，教育内容不完整、教育方法不当、教育主题不明确。加强和改进幼儿教育方式方法势在必行，对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。幼儿学前教育是必不可少的，是必须在社会、家庭、幼儿园等多方面的互相配合教育下才能达到的特殊工程。 　　[关键词]学前教育；技巧；幼儿； 　　中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）17-0287-01 　　引言 　　学前教育就是由家长和幼师共同利用各种方法开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，性格、智力等等方面有一个良好的发展而去进行的教育。这就需要家长及教师掌握学前教育的技巧与方法，给孩子带来更好的成长环境。 　　一、掌握幼儿的心理特征 　　幼儿与成人是两个不同范畴的群体，两者在心理上差异是很大的，只有真正认识这些事实，才能对幼儿进行卓有成效的教育，达到预期目标。幼儿的心理特征主要有活泼好动、好奇心较强、抽象性很差、模仿能力较强、行为随意性较强几个方面。针对幼儿以上的心理特征，就不能长时间地让幼儿单纯而枯燥地进行活动。对他们提出的问题应该热情地、耐心地给予解答。在教育幼儿时，要注意将抽象的东西化为具体、生动的东西。便于幼儿理解和接受。要让幼儿多模仿文明的语言和优良的行为。教师