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德育在教育教学中的作用之浅探 　　摘要：小学的德育主要是养成教育。既让小学生从小养成懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、勤俭节约、不怕困难、勇于向上的良好道德品质和行为习惯。只有这样，学生才能进一步树立热爱生活地区、热爱祖国的思想，并愿意为祖国的建设努力学习，贡献自己的力量。 　　关键词：育人 感恩 　　【中图分类号】G62【文献标识码】A【文章编号】1004-1079（2008）06-0084-02 　　 　　育人以“德”为首，是学校育人之根本，是为师之首要．人无德不立，所以我经常教育学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。并从点滴小事抓起，做好德育工作的耕耘者。 　　 　　一、育人首先要身正 　　古语说得好：其身正，不令也行；其身不正，令也不行。作为一名教育者必须德高身正，这样才能将“德”扎根在学生心中，这样才会有机率培育出“大树”。要求学生做到的自己必先做到。如果要求学生坐、立、行、走、写的姿势，平时就刻意纠正自己不良的姿势，并时刻提醒学生，使其纠正。 　　 　　二、重学科教学，培植学生远大理想 　　课堂教学是渗透德育的主渠道。对于小学生来说，空洞的说教对于他们来讲较难以理解，所以我们应该充分利用每一个教学环节及情境，因势利导渗透德育。 　　在学习《日月潭》一课的课后延伸中，说到八国联军侵我中华，火烧圆明园，因清政府的腐败无能，各国纷纷在我国建立租界，牌子上写着“华人与狗”不得入内的字样，从中让学生做到在祖国的屈辱史中学会反思，感悟到今天幸福生活的来之不易并懂得珍惜。《北京亮起来》一课让学生了解了祖国发生的翻天覆地的变化，从而让学生领悟到肩上责任的重大。 　　 　　三、职权下放，让学生做好班级小主人 　　教师不要包办一切，要将职权下放到每一个学生的手中。在班级中形成事事有人管，人人有事干的局面。在班委会产生前，学生首先进行自我推荐、民主选举、教师把关，为学生选择较合适的职位。将职位分类，每月开一次会，遇到急事及时组织临时会议，不论职务大小，职位高低，主要让学生明白每项工作都很重要，都是必不可少的。只有人人都努力了，班级才会成为一个积极向上的集体，才会充满凝聚力。 　　 　　四、师爱引航，做好“严师慈母” 　　“谁言寸草心，报得三春晖”讴歌了母爱的伟大，一名教育工作者如果能将学生当作自己的孩子来关爱、呵护，那么这句话将成为母爱的延伸点。 　　（一）、真诚待生，真爱无限 　　真诚会启发人性，真爱会领航人生，在笔者的教学工作实践中深有体会，下面就以我教学工作中的实例来说说真诚与真爱在教学中的作用。陈X同学由于年龄偏小，所以和其他同学相比有点不懂事，特别在冬天常尿裤子。尿裤子后，我会亲手帮他把裤子脱下，然后用我的大衣将他裹好，让他坐在炉子附近以免着凉，一边跟他聊天，一边为他烘烤裤子。烤干后亲手帮他穿上。学生们将这一切看在眼里，记在心上。现在的学生大多挑食，喜爱小食品。为了学生的身体健康，我在班级实行生生监督评比赛，效果很好。学生们不再将未吃完的饭倒掉，懂得了浪费可耻、节约光荣的道理。当他们跌倒摔伤时，我会亲自为他们敷药，并轻声叮咛。件件事，句句话，似甘泉润物细无声，学生们懂得了爱的真谛，并且学会了牵挂。 　　（二）、用心包容学生 　　作为一名教育教学一线的工作者，包容显得尤为重要，你的一次包容就是在拯救一颗心灵，造就着祖国的未来。事实本就如此，栾X自幼由姥姥带大，性格较古怪，缺乏上进心，总爱惹事生非。一次，由于此种缘故，遭到班级男生群攻，在没有对策的情况下，他竟然用石头加以反击。班主任老师首先严肃地批评了他，指出了他的错误所在，然后跟他讲道理：如果你总惹事，那么所有的学生就会越来越讨厌你、远离你、排斥你，那样你会连一个朋友也没有，你愿意这样吗？他摇头。现在由老师来帮助你解决这个问题，让同学们重新接受你，好吗？他眼中含泪点点头。上课铃声响了，同学们走进了教室。“同学们，栾X同学想跟大家商量点事，刚才的事，他说他知道错了，他希望同学们给他一次改正的机会，希望大家能够原谅他，和他继续做朋友。”栾枭问道：“同学们，我知道错了，请你们给我一次改正的机会，可以吗？”同学们齐声回答：“可以！”教室里响起了热烈的掌声。在掌声中，他哭了。从此以后，大家都说栾X变了，他不再讨人厌了，他开始和同学们友好相处了，也会主动地和别人打招呼了。 　　（三）、让学生学会体谅，懂得感恩 　　懂得感恩，才会懂得爱的付出，才会理解什么叫关爱，怎样去关心他人，现代人对感恩的缺失不得不说是现代社会的一种悲哀，但如果想改变这样的现状，就必须要从小学中开始教育，让学生们体会，因为他们是这个社会的未来。所以说感恩教育在小学教育中要得到充分重视。佟X同学由于父母外出打工，自幼和爷爷、奶奶生活在一起。在爷爷奶奶悉心照料和无微不至的关怀