幼儿家庭生活指导的策略.docVIP

幼儿家庭生活指导的策略 　　一、建立良好的家风 　　家风是指在家庭环境中家庭成员相互影响、相互制约而形成的心里情绪和环境气氛，它包括家庭心理氛围、生活方式、生活情趣、传统习惯、道德规范、为人处事等。家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。良好的家风是孩子健康成长的营养液，滋润着孩子的心灵，亮丽着孩子的人生，可以养成幼儿活泼开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇等人格特征。而不良的家风可使幼儿胆怯、多疑自私、妒嫉、孤独、懒惰、放任 、不懂礼貌等。良好的家风是家庭成员共同努力建构出来的，是良好家庭生活行为习惯化的结果，是在良好的家庭生活榜样引领下建立起来的。 　　家长是家庭生活的组织者，是家庭大厦的支柱，是子女生活的依靠，也是幼儿的生活榜样。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。善于模仿是孩子最大的特点，孩子总是喜欢模仿父母，以期从父母身上学到更多东西。父母的工作态度、兴趣爱好、言谈举止、待人接物、生活方式，甚至举手投足，都可能成为孩子