情景式默写应对的策略.docVIP

情景式默写应对的策略 　　全国课标卷名句名篇默写题，体现情景式默的特点。情景式默写的一个重要标志是给出默写的环境，让我们在语境中完成“填空”。 　　做此类题容易出现三个方面的问题：一是虽有语境，但一时回忆不起来（识记不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要善于借助所给文段出处和引导句去回忆，一时记不起来的可先放一放，不要急躁，可能做完其它题后又会突然回忆起来。答完题，一定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”。另外，在复习和应试时还应注意以下几点。 　　[要突破生僻难写字] 　　对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在默写时却得不到分，一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。如： 　　我国古代诗人屈原在《离骚》中借荷花写奇异的着装来表达自己高洁志向的诗句是：“__________________________，_________________________。” 　　答案 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 　　这里，“芰”是一个生僻字，平时学习课文稍不注意就会忽略。而“裳”手写时容易出现一笔一画的错误。 　　应对 在平时的学习中，遇到含有生僻字的名句，要把那个生僻字挑出来反复地写，直到得心应手为止。 　　[要注意同音异义词 ] 　　读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，命题人往往在此设