九年级道德与法治上册第一单元历史启示录第一课历史的足迹第1框历史的足迹课件教科版.pptVIP

* 第一单元 历史启示录 历史的足迹 历史的昭示 天下兴亡 匹夫有责 学习目标 知识目标：了解中华民族五千年的文明发展史，了解博大的中华文化，懂得中华文化的源远流长以及对世界文明发展做出的贡献。 能力目标：学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。 情感态度价值观目标目标：懂得中华文化的博大精深，为中华文明而感到自豪，形成民族认同感。 提到中华文化，你会想到什么？ 一场中华文化的盛宴 杭州G20峰会文艺晚会视觉盛宴 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备深刻的道德伦理 ——行书 文 字 的 演 变 甲骨文 ——金文 ——篆书 ——隶书 ——楷书 ——草书 金 文 小篆 隶 书 楷书 草 书 行书 王羲之手迹（兰亭序） 汉　字　的　演　变 四书： 五经： 四大名著： 《诗经》、《尚书》、《周礼》、《易经》、《春秋》 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒》、罗贯中的《三国演义》 代表中华文化的人物 老子 孔子 墨子 孟子 庄子 孙子 四大发明（科技） ———印刷术、指南针、造纸术、火药 毕昇发明的活字版印刷，采用泥活字排版，活字版印刷术既经济又方便，具有明显的优越性，因而逐渐取代了雕版印刷术的地位。欧洲到15世纪