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当代理工科大学生的责任感的现状分析 　　摘 要：责任感则是一个人对待任务、职责的一种自觉态度，是一个人世界观、人生观、价值观在社会中的具体表现。本文通过问卷调查形式对当代理工科大学生责任感现状进行了深入分析，为高校培养大学生责任感提供了依据。 　　关键词：理工科；责任感；调查问卷 　　中图分类号：G641.7 文献标识码：A文章编号：1812-2485(2014)06-007-02 　　 　　 　　为从大学生中直接获得第一手的数据和资料，以获得最真实、最直观的参考，从而有针对性地提出对策建议，本次调查以理工科学院学生为对象，采用随机抽样的方法获取样本。本次调查实际发放问卷400份，收回有效问卷400份，有效回收率达100%。在接受问卷调查的400人中，女性150人，男性250人；独生子女173人，非独生子女227人；被调查者来自城镇的有184人，来自农村的有216人。本次问卷调查历时两个星期，涵盖面广，比较真实地反映了当代理工科专业大学生责任感的现状。 　　1当代理工科大学生对责任感的认识程度 　　责任是指对任务的一种负责和承担，而责任感则是一个人对待任务、职责的一种自觉态度，是一个人世界观、人生观、价值观在社会中的具体表现。大学生对责任感的认识程度关系到其能否树立正确责任感。从责任感定义调查入手，有87.3%的学生选择责任感是指个人对待工作、家庭、自我、他人、社会乃至整个人类社会的负责态度和奉献精神；9.8%的人选择责任感就是把该做的事情高质量按时完成；1.7%的人选择责任感就是在很多时候自己想怎样做就怎样做。由此可见，当代理工科大学生对责任感的认识还是比较深刻而准确的。 　　同时，针对不同人群的比较也可以知道，来自农村的大学生对责任感的认识程度比来自城镇的要深刻，非独生子女也比独生子女稍微深刻，这跟学生们从小所处的环境和承担的家庭事务是分不开的。 　　2 理工科大学生的自我责任感 　　大学生责任感按责任的主体来划分，分为：自我责任感、家庭责任感、职业责任感、自然责任感、社会责任感、国家责任感。自我责任感就是对自己的生命、健康、自我价值实现的责任。我们对自我责任感问卷的设计主要是调查大学生对人生、学业、生活的态度。关于对生命的态度的调查结果显示：有12.5%的学生曾有过自杀行为；30.5%的学生有过自杀的想法；57%的学生从来没有过自杀的想法。在问到学生学习的最主要的目的时，有55.4%的学生选择是为了找份好工作，将来生活更好；21.2%的学生是为了提高和完善自己，以便在将来的竞争中取胜；15%的学生选择为了让家人生活幸福；8.4%的学生选择用所学的知识奉献社会。对于学生是否注意健康，有锻炼的习惯，有33.7%的学生有；30.2%的学生偶尔会；12.1%的学生没有时间；24%的学生不喜欢。作弊行为反应个人诚信品格，学校严抓考风，严肃处理作弊学生，学生的态度是，有17.1%的学生选择严肃考风，有利于学校和学生的发展；28.3%的学生认为太严厉，断送学生前程；39.4%的学生选择只要不被抓到，做做弊没什么；15.2%的学生认为作弊行为有失诚信，大学生应该杜绝。对于坐车时是否会给老弱病残孕者让座时，70.9%选择主动让座；23.5%表示会看当时状况；4.6%的学生选择从不让座；还有1%的学生会装作没看见。 　　从以上调查结果看出，大部分的学生能珍爱生命、积极向上、注重健康，能按社会要求的准则约束支配自己的行为。但我们也从数据中看出，他们中有部分同学存在功利性强、轻视生命、心理问题突出、没有健康的生活习惯、不能对自己的前途和命运负责等问题。 　　3 理工科大学生的家庭责任感 　　大学生的家庭责任感指其对父母的态度。调查学生同父母的联系状况时显示，有26.1%的学生选择主动定期打电话回家问候并汇报自己的情况；36.4%的学生很少主动联系家人；32.5%的学生选择等着家人主动联系自己；还有5%的学生选择跟家人很少有联系，除非要生活费。问卷中问到学生生活费的用途，32.4%的学生选择用于同学之间的交际应酬；27.7%选择用于上网游戏、聊天；25.8%的学生选择用于日常生活；仅仅15.2%的学生选择用于购书、学习、报辅导班。可见，当代理工科大学生主动同父母交流思想感情不够，还存在不合理的消费观，增加家庭经济压力。 　　4 理工科大学生的职业责任感 　　从学校就业指导中心了解到，近年来，理工科毕业大学生毁约、频繁跳槽现象日益严重，在问卷中问到“如果你已经和一个单位签约了，但现在有更好的选择，你会选择毁约吗？”。结果有61%的学生选择会；而13.2%的学生选择不会；有24.5%的学生选择视情况而定；1.3%的学生选择不知道。由此可见，大学生的职业责任意识相对较弱，高校应引起足够重视。 　　5 理工科大学生对自