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广东省中小学生体质健康管理的模式及其实施效果
广东省中小学生体质健康管理的模式及其实施效果
摘 要:界定了学生体质健康管理的概念,分析了广东省中小学生体质健康管理的运行机制、模式及实施效果。研究表明:广东省学生体质健康管理系统是由目标系统、管理系统、评价系统、反馈系统协调构成的管理体系和运行模式;各地中小学通过探索和实践,创新了不同特色的体育教学、课余体育活动、体育特色项目等管理模式来提高学生体质健康水平;通过学生体质健康管理的探索和实践,近3年中小学生体质健康水平呈逐年上升趋势。
关 键 词:体育管理;健康管理;学生体质;中小学生;广东省
中图分类号:G80-05 文献标志码:A 文章编号:1006-7116(2014)06-0038-06
Guangdong elementary and middle school student physical health
management mode and its implementation effect
XU Shu-xiang1,ZHUANG Bi2,LI Bin3,RAO Ji-le3
(1.Department of Physical Education and Sanitation and Art,Department of Education of Guangdong Province,Guangzhou 510080,China;2.Graduate School of Guangdong Province,Guangzhou 510035,China;
3.Guangzhou Sport University,Guangzhou 510050,China)
Abstract: The authors defined the concept of student physical health management, analyzed the running mechanism, mode and implement effect of Guangdong elementary and middle school student physical health management, and revealed the following findings: the Guangdong student physical health management system is a management system and running mode formed harmoniously by an objective system, a management system, an evaluation system and a feedback system; through exploration and practice, elementary and middle schools nationwide have created physical education teaching, extracurricular sports activity and featured sports event management modes with different features to enhance student physical health level; through the exploration and practice of student physical health management, elementary and middle student physical health level has shown a year-by-year increasing trend in recent three years.
Key words: sports management;health management;student fitness;elementary and middle schools;Guangdong
就学校体育而言,广东省具有优良的学校体育传统和深厚的学校体育基础。广东是快乐体育的发源地,是初中毕业升学体育考试的先行者[1]。2007年5月,中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)指出:“青少年作为祖国的未来和希望,拥有健康的身心,强健的体魄,不仅是青少年自身具有的特点,也是中华民族旺盛生命力的一种体现。要全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制度,发挥其对增强青少年体质的积极导
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