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把目标聚焦于家庭的责任感培养 　　【中图分类号】G636 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）08-0207-02 　　责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。责任感是孩子情感领域中最神圣的部分，孩子责任感的培养是家庭教育中一件非常重要的基础性工作。责任感教育要从小抓起，从家庭教育抓起。在学校、家庭和社会组成的育人网络中，家庭处于一个非常特殊的地位。要提高家庭教育的效果，就要注意家庭教育的特点，发挥家庭教育的优势。尤其家庭生活与社会生活紧密相联，家庭教育中有着丰富的育人资源可以利用。 　　一、学生家庭责任意识的现状调查 　　目前家庭教育中较普遍存在的一个问题是家长对孩子照顾过多，束缚过多。在家庭生活中许多本应由孩子去想、去做，去负责的事都由家长包办代替了。当家长的总是怕孩子受罪受累。不少家长为了让孩子少受罪受累，经常是替孩子把生活中的一切都给安排得无比周到；当家长的总是怕孩子犯错误，不少家长为了让孩子少犯错误，在问题面前经常是代替孩子做出决定。 家长把一切都替孩子想到了、做到了。在家长的“培养”下，孩子认为一切都不用自己操心，反正有爹妈替自己操心呢；或是认为：自己操心半天没有用，最后还得听爹妈的――总之一句话，孩子把自己的事情没有当成自己的事情：想花钱了找爹妈、家务劳动找爹妈、遇到问题找爹妈――在生活中，孩子的一