技工院校女生班级管理的策略分析.docVIP

技工院校女生班级管理的策略分析 　　【摘 要】技工院校女生特殊的生理和心理特质，决定了女生班级管理有其复杂性和艰巨性。本文以“山东交通技师学院”为例探讨女生班级管理中常见的问题，分析其产生的原因，进而提出可行性的策略。 　　【关键词】技工院校；女生班级管理；问题；原因；策略 　　近年来，随着经济的发展，社会对技能型的人才需求越来越大，技工院校的招生人数也在不断扩大。因一些特殊岗位的需要，技工院校中出现了一些以女生为主的班级，比如幼儿教育、会计、高铁乘务等专业。由于生理和心理方面的原因，在管理过程中女生班级管理与男生相比更具有复杂性和艰巨性。本文以山东交通技师学院为例，探讨在女生班级管理中常见的问题及对策。 　　一、女生班级管理中常见的问题 　　（一）缺乏自信，失去学习的动力 　　技工院校的生源一般是初升高淘汰下的学生，这部分学生在初中时成绩就不好，也容易被老师忽视，因此这部分学生总感觉在学习上没有天赋低人一等，来到技师院校之后，很多人更是有自暴自弃的想法。由于缺乏自信，很多学生在学习上失去了动力，上课表现懒散，经常有学生在课堂上出现睡觉、玩手机、化妆、说话、频繁上厕所等现象，有些学生甚至连期末考试也不重视，厌学情绪较重。 　　（二）年龄较小，自我约束力差 　　技工院校学生一般年龄在14―16周岁，这部分孩子年龄较小，尤其女生辨别是非、善恶能力较差，极易受到社会不良