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技工院校制度文化建设的研究 　　摘 要：技工院校校园文化是学校全体师生在长期的办学过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范，一般由物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四部分组成。本文从技工院校制度文化建设的基本内涵、建设途径、具体内容三个方面，对技工院校制度文化建设进行研究，并简要阐述了制度文化建设在校园文化建设及学校发展中的重要作用。 　　关键词：技工院校 制度文化 建设途径及内容 　　技工院校制度文化建设是指对学校各种规定、制度、办法的制定，以及在制度长期执行过程中形成的一种文化氛围，是校园文化建设的重要组成部分。如果一个学校缺乏正确科学的政策和制度，必然会出现混乱，限制自身的发展，甚至还可能会走偏方向。所以只有构建适合技工学校自身情况的管理制度体系，形成具有技能教育特色的制度文化，才能推动各项工作有规可依，顺利进行，并能促使全校师生严格按照工作程序形成良好的工作习惯和学习习惯，助推良好学风、教风和校风的形成。 　　一、技工院校制度文化建设的内涵及现状 　　学校制度与制度文化的内涵、外延完全不同，很多情况下，研究制度文化时对制度建设的研究要多一些，但也要注重在执行制度过程中形成的校园文化氛围。学校制度是学校按照国家法律法规，结合总体发展目标、办学品牌以及办学特色制定的，具有科学性、前瞻性，要求大家共同遵守的行为准则。制度文化则是制度在制定和