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推进高职院校学生管理工作创新的研究 　　［摘要］随着高职院校招生规模的不断扩大、国家有关政策的调整、社会发展和环境的变化以及学生个体因素的影响，原来传统的学生管理模式已不适应学校的发展和学生成才的需要，高职院校要不断创新学生管理模式。文章从我国高职院校学生管理工作存在的问题入手，进行了深入分析，在此基础上提出了高职院校学生管理创新思路，以期对高职院校学生管理工作进行指导。 　　［关键词］高职院校学生管理 　　［作者简介］赵建军（1971-），男，河北承德人，秦皇岛职业技术学院，副教授，硕士，研究方向为学生思想政治教育和管理；高媛（1982-），女，河北秦皇岛人，秦皇岛职业技术学院，讲师，硕士，研究方向为学生思想政治教育和管理；朱爱茹（1967-），女，河北秦皇岛人，秦皇岛职业技术学院，副教授，研究方向为学生思想政治教育和管理。（河北秦皇岛066100） 　　［课题项目］本文系高等教育学会学生工作研究会立项课题“我国高职院校学生管理工作创新研究”的研究成果。（项目编号：L 　　［中图分类号］G717［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）12-0040-02 　　一、我国高职院校学生管理工作存在的问题 　　1.学生管理理念滞后。长期以来，由于受计划体制下种种观念的影响和现行体制的束缚，我国高职院校学校与学生之间的关系实际上是一种过