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提高学生英语写作能力的方法初探 　　摘要：英语写作的评分标准在语言运用能力方面对考生提出了更高的要求，在要求语言准确性的基础上，进一步强调了用词的得体性和表达方式的多样性。然而，学生写作能力的现状却是令人堪忧，语言不规范、审题不清、句式模糊、书写错误百出。提高学生英语书面表达能力，涉及词汇、句型、语法水平和综合语言运用能力，不是一蹴而就的。本文从夯实基础、积累素材和明确解题步骤等方面探究学生提高英语写作能力的方法。 　　关键词：中职教育；英语写作能力；英语教学 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）07-0122-03 　　在对口单招考试中，英语写作十分注重考查学生语言实际运用能力，要求学生根据所给的提示及要求写作，从简单的语言输出上升到运用多种词汇、语句和文体表达自己的体会与感受，从而形成具有个性的文章。然而，学生运用英语写作的现状却令人堪忧。 　　学生英语写作现状 　　（一）语言不规范，语法严重错误 　　考纲上要求应用词汇和语法结构的数量及准确性，然而在实际写作过程中，语法错误却是漏洞百出，从而导致失分严重。 　　In front of the teaching building have a library.（汉式结构） 　　（教学楼前面有一座图书馆。） 　　The old lady very anxious.