搭建校企合作平台创新预备技师培养的模式.docVIP

搭建校企合作平台创新预备技师培养的模式 　　摘 要：预备技师班教学目前还没有固定模式，尚处于探索阶段，但是无论采用什么模式，“校企合作，工学结合”都是主旋律。本文重点对如何搭建校企合作平台创新预备技师培养模式进行分析探索。提出在预备技师班开展校企合作人才培养模式的教育，首先要完善合作机制，还要充实合作内容，完善考核制度，除此之外，灵活多变的教学形式和丰富多彩的企业课题也会对预备技师培养起到积极的推动作用。 　　关键词：预备技师 校企合作 完善机制 过程性考核 　　校企合作，是我国中等职业教育和教学改革的基本思路，也是职业教育在市场导向下发展的必然方向。而预备技师的培养是高技能人才培养的高地，是职业教育金字塔的塔尖，适应了职业教育发展的新形势和我国经济社会的发展、产业结构的调整，是用人企业对本专业人才培养的新要求。在预备技师培养中建设“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作长效机制，不断创新人才培养模式，提高人才培养质量，成为一个亟待解决的问题。笔者经过几年实践略有所得，感觉到要把几个关键的问题处理好，才能保证校企合作人才培养模式得到持续性发展，下面就这几点与各位同仁探讨。 　　一、完善的建设校企合作制度是前提 　　搞技师教育，校企合作是必由之路，因为没有企业实践经验的技师不是合格的技师，而校企合作机制的建设是技师教学工作顺利进行的制度保证。完善校企合作机制，