公仪休拒收礼物 最新.pptVIP

谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。 　　公仪休用什么办法拒收鲤鱼的？在文中找出相关的句子。 既婉转又坚决  谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 精读第三部分 公仪休是如何向子明解释的呢？ 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？ （4）（ ）我犯了法，（ ）吃不上鱼。 （1）（ ）我喜欢吃鱼，（ ）不能收人家的鱼。 （2） （ ）我收了人家的鱼，（ ）要照人家的意思办事。 （3）（ ）照人家的意思办事,（ ）难免要违犯国家的法纪. 正因为 所以 如果 就 如果 就 如果 就 如果 就 选一组关联词造句 从公仪休的话中，你能体会到了公仪休的什么品质？ 可以体会到公仪休清正廉洁、以身作则的好品质。 仔细阅读公仪休谈吃鱼的这段话，谈谈你的理解和启示。 做人要有原则，想要的东西要从正当途径获得。 不能为一己私利，损害国家、人民的利益，触犯法律。 读最后一段话，子明听了公仪休的那段话，会怎样去做呢？ 子明是一个什么样的人？ 公仪休 子明，你已经来好久了吧？ 子明 （忙起身向老师行礼）老师，我刚来一会。您吃过饭了吧？ 子 明：谦逊有礼 子明 : 老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢？ 子明（恍然大悟地）老师，您说得对，今后我一定照着您的样子去做。 勤学好问 子明是一个 的人 谦逊有礼 勤学好问 公仪休：聪明机智 清正廉洁 以身作则 子 明：谦逊有礼 勤奋好学 管 家：奉承讨好 别有用心 主要内容 讲的是两千多年前鲁国宰相公仪休拒绝某大夫送来鲤鱼的故事，赞美了公仪休清正廉明，坚持原则的品质。 幕 独幕剧 银幕 幕布 幕（巾） 墓 墓地 墓碑 （土） 慕 仰慕 慕名 （心，恭敬） 募 募捐 （力，出一分力） 暮 暮色 朝思暮想 （日，日落的时候，傍晚） * * * * * * * * * * * * * * 10 公仪休拒收礼物 (独幕剧） 欣赏 香辣鲈鱼 欣赏 极品鱼煲 烤鳗鱼 欣赏 欣赏 本课与鱼有什么联系呢？今天我们学习这篇课文，揭开谜团。 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、 初步感知课文内容，把握剧情发展。 内容：认读生字条和课后第3题中的词语。 方法：1、拼读生字，用编顺口溜、比较形近字和比较同音字的方法记住字形。 　　　2、熟读课后第3题。 3、同桌互读互教。 鲤 呕 吐 恍 鲤鱼 呕吐 呕吐 恍然大悟 lǐ ǒu tù huǎng 我会认 多音字 tǔ（谈吐）（吐露lù） 吐 tù（呕吐）（吐血） 拒 鲁 宰 盛 拒收（） 鲁国（） 宰相 （） 盛情（） xīnɡ lǔ zǎi shèng jù wéi nài fàn 腥 违 奈 犯 悟 腥味（） 违犯（） 奈何（） 违犯（） 恍然大悟（） 我会认 wù 先分析字形，再说说你是怎么记住它的。 拒（）结构，部首（），巧记（ ），注意（ ） 犯 鲁 宰 盛 腥 奈 违 悟 鲤 呕 吐 恍 拒 鲁 宰 盛 腥 奈 违 犯 悟 鲜美 回味 盛情 心满意足 日夜操劳 务必 难免 违