摄影实验课程教学的改革的研究.docVIP

摄影实验课程教学的改革的研究 　　[摘要]高校摄影课程是一门理论与实践并重的课程。摄影实验教学既能验证摄影理论，提高学习者学习的积极性，又能增强学习者的实际操作能力。在实际的摄影实验教学中还存在很多问题，本文对摄影实验教学现状进行了调查，发现了问题，从而提出解决问题的对策。 　　[关键词]摄影实验；教学改革；对策 　　[中图分类号]G642[文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2016） 09-0094-02 　　一摄影实验教学现状调查 　　本文采用随机抽样的方法，对宁夏师范学院的部分学生进行问卷调查。问卷依照师范生应掌握的摄影技能，从学生的摄影意识、摄影技能、摄影艺术、摄影实验设施等四个方面的能力维度进行设计。共发放200份问卷，收回195份问卷，回收率为97.5%。其中有效问卷为189份，有效率为94.5%。 　　1学生摄影意识调查情况 　　有73.3%的学生认为摄影是一种很好的宣传报道手段，对摄影在教育、教学中的作用比较认可。也有的学生摄影意识不强，摄影的目的只是记录生活中的瞬间进行娱乐，专门进行摄影创作的学生不多。 　　2学生摄影实验技能的掌握情况 　　摄影技能包括取景、构图、光位的应用、拍摄方位的选择、拍摄高度的选择、曝光的确定等。从表1可以看出，大部分学生对技术的把握程度还是比较好的，但是能将这些技术综合应用进行摄影创作的学生却非常少。