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- 2018-10-19 发布于浙江
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二年级上册数学广角组合.ppt
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1.小组交流 绿色圃中小学教育网 ———人教版二年级上册 组合问题 是用5、7、9中不同的两个数摆成两位数,做到不重复、不遗漏! 有3个数5、7、9,任意选取其中2个求和, 得数有几种可能? 绿色圃中小学教育网 探究新知,提升认识 2.小组展示 3.其他小组补充 对比分析,提升认识 问题1:观察我们研究过的两道题,你有什么发现? 有3个数5、7、9,任意选取其中2个组成两位数,一共能组成几个? 有3个数5、7、9,任意选取其中2个求和,得数有几种可能? 问题2:都是从5、7、9这三个数中选2个,怎么一个能组成6个, 一个却只有3种可能啊? 6个 3种 绿色圃中小学教育网 第一关 如果 每两个人握一次手,三个人握几次手? 1次 2次 3次 讲文明讲礼貌 为什么三个数能组成6个两位数,而三个人握手只能握三次? ? 温馨小提示: 摆数与顺序有关, 握手与顺序无关。 摆数可以交换位置, 而握手交换位置也不变。 第二关 买一个拼音本5角钱,可以怎样付钱? 付法一 付法二 付法三 付法四 第三关 有几种穿法? 共4种穿法! 能摆成几个两位数? 2 0 3 0 2 3 0 2 3 0 2 0 3 2 0 3 2 3 四个 不是两位数 如果每两个人打一场乒乓球比赛,他们三人一共要打多少场比赛呢? 小军 小红 小明 小明---小军 小明---小红 小军---小红 小猫家 小鸡、 小鸭家 1 2 3 4 5 如果现在三只小动物要从小猫家经过小狗家 再到小鸡、小鸭家共有几种不同的走法? 路线: 1 — 3 小狗家 1 — 4 1 — 5 2 — 3 2 — 4 2 — 5 握一握、记一记: 1、由组长进行记录,能看出怎么握的; 2、其他3人模拟情境握一握手。 ① ② ③
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