教学的反思之我见.docVIP

教学的反思之我见 　　摘要：教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教师专业化的过程，也是教师直接探究和解决教学中的实际问题，不断追求教学实践的合理性，全面发展的过程。反思对于教师成长是极其重要的。在通过聆听专家讲座、个人研修以及教学实践的基础上总结出反思应包含的五点内容。 　　关键词：反思；成功及不足；教学机智和创新；教学设计 　　美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。相反，如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复，除非他善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进”。他永远只能停留在一个新手型教师的水准上。教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教师专业化的过程，也是教师直接探究和解决教学中的实际问题，不断追求教学实践合理性及全面发展的过程。通过聆听专家讲座以及个人研修，我个人总结出反思书写应包含的内容有以下五点。 　　一、写成功之处 　　将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法，层次清楚、条理分明的板书，某些教学思想方法的渗透与应用的过程