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探索高职语文教学的模式 改进教学的方法 　　摘要：我国高等职业教育发展迅速, 而高职语文教学遭受前所未有的冷遇。探索新的教学模式，改进高职语文教学方法，激发学生对语文的学习热情，使语文课程承担起素质教育的使命已经刻不容缓。 　　关键词：高职语文；教学方法 　　 　　一、改进高职语文教学方法的原因 　　 　　1.我国高等职业教育发展迅速，高等职业技术学院招生规模、数量大幅增加，高职生的人数已超过本科生。目前，大多高职教育生源多为“三校生”或普通高中文化成绩中等或偏低的学生。如何促进高职学生全面发展？如何保证高职教育质量？这是教师们目前亟需研究和探讨的问题。 　　2.高职语文教学遭受前所未有的冷遇。小学、中学十多年的母语教育 ，已使很多学生厌倦对语文的学习，加上高职教育领域对“以能力为本”的指导原则普遍存在理解上的偏差，片面强调专业技术能力的培养，从而在一定程度上造成了语文教学处在一种尴尬境地。探索新的教学模式，激发学生对语文的学习热情，使语文课程承担起素质教育的使命已经刻不容缓。 　　3. 以全面推进素质教育培养适应我国社会经济发展需要的应用性技术人才的高职培养目标，要求语文课程设置更全面地担负起人文学科的重担，因为语文自始至终都有深沉而强烈的人文精神灌注其中。而目前语文课程结构单一、语文教材内容陈旧的现象普遍存在在各个院校中。 　　4.由于高职院校大学语文课时的