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教育的改革初探 　　 [摘要] 目前,高考及以高考为核心的应试教育造成了老师教学方法的扭曲和学生创造力的缺乏等一系列问题。本文就现今教育制度下存在的不合理处进行分析,并试图探索对社会进步和国家发展有推动作用的教育改革措施。 　　[关键词] 高考 应试教育 教学经济效率 　　 　　中国现在的教育模式传承了中华古代以文定前程单一、狭碍、粗糙、简易的取贤育贤方法,虽然国家已提出素质教育多年,但应试制度仍大行其道,像挥散不了的梦魔,撒碎了人们向往美好的期待。应试制度扼制了国人的创造力,这其中包括学生的创造力,教师的创造力、家长的创造力,出版商的创造力,教育官员的创造力,科技人员的创造力以及各行各业受过应试教育磨损的人员的创造力。 　　一、当前教育模式之弊 　　1.分数决定一切,背后的答案决定一切 　　我们教育的目的和结果以分数作为评判这本身就是粗糙和简陋的。而分数的衡量标准就是答案。众所周知,人类社会是不断前进发展的,人的认识也在不断变化,曾经认为正确的东西,后来被认为是错误的,像亚里士多德的重量决定快慢论;曾经认为不可能出现的事物,像飞机飞船等也成为了现实。老师认定的答案,甚至学者、专家认定的答案,甚至所有人认定的答案也不是一定不容质疑。牛顿的经典力学被奉为经典也还是出现了根限。学习的目地是了解前人或者现在人的思想和方法,试图应用这此方法,但不是唯一只能用这种方法。怀疑精