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提升中学生诗歌鉴赏能力途径的研究 　　摘 要：中学生诗歌鉴赏，目的在于切实提高我国广大中学生诗歌阅读、欣赏、审美的能力。中学生诗歌鉴赏，要学会体会诗歌的语言特色，把握诗人当时所处的基本政治、经济、生活等环境，感受感悟诗歌基本意象。提升中学生诗歌鉴赏能力途径，主要通过反复诵读诗歌、激发情感想象，研究语言特点、把握诗歌内容，把握主旨要义、感悟诗歌意象，创新教学方式、倡导自主探究模式等实现。 　　关键词：诗歌鉴赏 意象 自主 模式 　　一、提升中学生诗歌鉴赏能力的意义 　　诗歌是我国文学领域中的一颗夺目的明珠。诗歌鉴赏，不但能培养人们的文学艺术审美观念，而且能提高人们的文化欣赏水平。诗歌鉴赏是中学生语文教学的重要部分。中学生诗歌鉴赏，目的在于切实提高我国广大中学生诗歌阅读、欣赏、审美的能力，提高文化审美情操，增强文学艺术能力。因此，中学语文老师必须深刻把握中学生诗歌鉴赏能力的重要意义，采取更加有效的教学方法，提高学生诗歌鉴赏能力，提升文学审美水平。 　　二、中学生诗歌鉴赏的主要内容 　　诗歌不但具有优美的语言及其修辞，而且反映了诗人当时所处的基本政治、经济、生活等环境。此外，从诗歌中，我们可以发现诗人所传递出来那种独特的有意义的情感特质。这些内容，都需要我们好好分析、解读。 　　第一，中学生诗歌鉴赏，要学会体会诗歌的语言特色，感悟语法修辞美。我们知道，诗歌的语言具有较强的